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Derechos sociales - Coggle Diagram

- - - - Protección social. Debe asegurarse el respaldo del trabajador, aun cuando no sea productivo, como sucede durante periodos de maternidad y paternidad, ausencias por enfermedades, entre otras más. También debe existir una aportación económica que garantice una vida digna al trabajador tras su retiro, mejor conocido como jubilación.
        
        Vivienda. Se debe proveer vivienda mediante la construcción directa o la asignación de créditos, para que las familias de los trabajadores cuenten con hogares dignos, es decir, que cumplan condiciones de seguridad y salubridad adecuadas para el desarrollo de la vida cotidiana. También se proporcionan servicios como agua potable, energía eléctrica y alcantarillado.
        
        Por este motivo, en 1971 se creó el Instituto del Fondo Nacional para la Vivienda de los Trabajadores (INFONAVIT).
        
        En 1959, Adolfo López Mateos fundó el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE). Al tratarse de una base reducida de afiliados (solo empleados gubernamentales), los servicios ofrecidos fueron de guardería, préstamos de dinero, créditos para la adquisición de vivienda, arrendamiento de vivienda a bajo costo, seguros de defunción y por enfermedades no laborales. Además, se extendieron los servicios a las familias de los trabajadores.
        
        1997. Se reestructura el programa de pensiones para el retiro, al permitir el ingreso de empresas privadas conocidas como Administradoras del Fondo para el Retiro (AFORES).
      - Educación. Debe buscarse que todas las personas, sin importar su condición social, ubicación geográfica, sexo o creencias religiosas, tengan acceso a la enseñanza de conocimientos fundamentales, como lectura y escritura.
        
        Salud. Se debe procurar la sanidad de la población, no solo física, sino también mental, en instituciones con médicos capacitados, así como garantizar que estos cuenten con las instalaciones, materiales y medicamentos necesarios para cumplir con esta función.
        
        Alimentación. Es necesario garantizar que existan medios de producción, recolección y distribución de los alimentos que aportan los nutrientes necesarios para sostener una vida saludable. De igual forma, estos alimentos considerados básicos se deben mantener a un costo asequible para todos los sectores de la sociedad.
        
        Artículo que garantiza:
        
        Artículo 4.º. Toda persona tiene derecho a la protección de la salud. La ley definirá las bases y modalidades para el acceso a los servicios de salud y establecerá la concurrencia de la Federación y las entidades federativas en materia de salubridad general, conforme a lo que dispone la fracción XVI del artículo 73 de esta Constitución.
        
        El 19 de enero de 1943, durante la presidencia de Manuel Ávila Camacho, se aprobó la ley que dio origen al Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), bajo un esquema de aportación tripartita, pues sus fondos provienen del gobierno federal, los patrones y los trabajadores.
        
        Se crea el Sindicato Nacional de los Trabajadores del Seguro Social con la finalidad de velar por los derechos de los profesionales de la salud.
        
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        En lo que respecta a la educación, de acuerdo con lo expresado en el artículo 3.º de la Constitución, en 1921, durante el gobierno de Álvaro Obregón, se creó la Secretaría de Educación Pública (SEP)
        
        Artículo 3.º Toda persona tiene derecho a la educación. El Estado impartirá y garantizará la educación inicial, preescolar, primaria, secundaria, media superior y superior. La educación inicial, preescolar, primaria y secundaria, conforman la educación básica; ésta y la media superior serán obligatorias. [...] Corresponde al Estado la rectoría de la educación, la impartida por este, además de obligatoria, será universal, inclusiva, pública, gratuita y laica.
        
        El proyecto fue encargado al entonces rector de la Universidad Nacional, José Vasconcelos, quien tomó la dirección de la SEP y moldeó un programa de tres ejes: Alfabetización, Bellas artes y bibliotecas.
        
        escuelas que son pilares de la educación en México:
        
        Instituto Politécnico Nacional (IPN)
        
        Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)