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정보 교육의 교재 - Coggle Diagram
정보 교육의 교재
교재의 이해
교재: 교육에 필요한 내용을 담고 있어 가르치거나 학습하는 데 쓰이는 여러가지 자료
왜 수업을 할 때 교사는 교재를 활용해야 할까?
학습 내용을 효율적으로 정확하게 전달할 수 있다.
학습자의 주의 집중을 도와준다
교수 학습 과정을 표준화할 수 있다.
교재 선정의 조건
가격(비용의 효율성...)
기술적인 질(그림, 녹음, 음악, 색상...)
조직과 균형(내용과 보조물..)
흥미(창의성이나 상상력도 함께...)
신빈성(정확도와 최신도...)
적절성(학습 목표 달성에 대한...)
교재의 종류
구체물: 일정한 형상을 갖추고 있는 사물
인쇄 자료: 교과서, 교사용 지도서, 활동지, 시험지 등의 인쇄물
시청각 자료: 시각과 청각을 통해 정보를 전달할 수 있는 자료
디지털 자료
교재의 적용
경험의 원추
Bruner의 세가지 표현 방식
상징적 경험
영상적 경험
행동적 경험
교과서의 이해
교과서의 분류
인정도서
검정도서
국정도서
교과용 도서 선정
3단계: 학교장이 최종선정
2단계 학교 운영위원회에서 심의 후 학교장에게 통보
1단계: 동일 전 교사의 개인별 평가 표준을 합산하여 3종을 선별하여 학교운영위원회에 추천
교과서에서 변화되어야 할 중심적 기능
학습 개념화 및 개성화
학습 방법 제시
학습과제 제시
학습의 전학기능
학습의 환기