Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
HEZKUNTZA ETA HERRITARTASUNA - Coggle Diagram
HEZKUNTZA ETA HERRITARTASUNA
HEZKUNTZA
Elizaren menpe, kristauak sortu
XIX. mendean Modernitatearekin "sekularizatu" eta Estatuaren menpe. Herritarrak sortu.
Gizarteratzea eraikuntza soziala da. Ez da agente bakarra.
Jendartea eta hezkuntza dira errealitate eraikiak
Pertsona motak fabrikatzen dugu eta talde dominanteek ezartzen dute patroia
HERRITARTASUNA + HERRITAR
Multidimentsionala
Arlo ezberdinak agertuko dira definizio honetan, hau da, juridikoa, kulturala, ekonomikoa…
Herritartasuna
Pertsona bati Estatu bateko ohiturei edo legeei jarraituz onartutako estatusa da, pertsona horri (herritarra) herritartasunaren eskubide eta betebeharrak ezartzen dizkiona
Herritar
*
Herritartasuna pertsonifikatzen duena da. Eskubideak eta betebeharrak ditugun subjektuak gara herritarrak. Gizarte jakin bateko kideak gara, eta bertan lan egiten dugu eta elkarrekin bizi gara.
Gaitasun batzuk
Formakuntza eta auto-formakuntza
Elkarrizketa eta negoziaziorako gaitasunak
Gaitasun sozialak
Pentsamendu kritikorako gaitasuna
Konpromezua eta erantzukizuna
GIZA ESKUBIDEAK
Pertsonari aitortzen zaizkion zenbait oinarrizko balore edo ahalmenak dira
3 belaunaldi
XVIII
.mendeko iraultzetatik. Erregearen absolutismoaren aurka. Eskubide politiko eta zibilak. Estatuari exijitu oinarrizko eskubideak errespetatuak izatea
Eskubide kolektiboak. Sozialak, ekonomikoak eta kulturalak.
Iraultza Industrialaren ondorioz sortuak
. Estatuaren obligazioak
Herrien Eskubideak edo Solidaritatearen eskubideak.
XX. mendearen 2. erdialdean sortzen dira
, nazioen kooperazioa eta nazioak eratzen dituzten talde ezberdinen beharrei erantzuteko
HERRITARTASUNAREN TENTSIOAK
Etnozentrismoa vs erlatibismo
kulturala.
Herritartasunaren barneko tentsioak.
Herritartasuna eta politika gizarteko
beste arloekin erlazionatu
KOMUNIKABIDEAK ETA TENTSIOAK
KOMUNIKABIDEAK
: Jendarte batetako kideen arteko komunikazio prozesua ahalbideratzen duten tresna teknologikoak dira
MANIPULAZIOA DETEKTATZEN
Hitzen esanahia aldatu
Gertaerak estali
Gehigarri iraingarriak
Egoeraren arabera iritzi desberdinak
INFORMAZIOAREN TRATAERA
Informazioa lortzeko gaitasuna landu. Iturri ezberdinen ezagutza eta ulermena sustatu
Informazio iturriak ezagutzeko, ulertzeko interpretatzeko eta baloratzeko gaitasunen ikasketa
Informazioa laburbiltzeko eta helarazteko gaitasuna landu
PENTSAMENDU KRITIKOA
Errealitate sozialaren behaketa kritikoa da, gertakarien ikuspegi eta azalpen berritzailea emanez
PENTSAMENDU SORTZAILEA
Pentsamenduaren gaitasunen aplikazioa, ditugun ezagutzak era ezberdinean harremanetan jarriz
PARTAIDETZA-GIZARTEA
Beharrezkoa da
hezkuntzak
partaidetzaren ideia sartzea
Herritarren alderdi etikoa: moralizazio eragileak gara
Egungo demokrazia = masa demokrazia
