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DESARROLLO DEL LENGUAJE
En el desarrollo cognitivo se contempla el
desarrollo del pensamiento.
El lenguaje es una facultad exclusiva del ser humano
El lenguaje es aprendido en el proceso de
socialización y sus formas de expresión.
el lenguaje es racional.
INFLUENCIAS DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE
MADURACIÓN DEL CEREBRO
Las regiones corticales maduran aproximadamente hasta los 5 años, el tronco encefálico controla el llanto del bebe, en el segundo año maduran las vías que ligan la actividad auditiva y motora.
EL PAPEL DE LOS PADRES Y DE LOS CUIDADORES
La imitación, ayudan a entender palabras, ayudan a pronunciar correcto, ayudan a extender sus palabras, el uso del habla y simplificada.
CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE HUMANO
Racional: El lenguaje hace uso de la razón
Arbitrario: Hace uso de signos en lugar de símbolos.
Doblemente articulado: Porque se puede combinar y hacer uso de morfemas
Universal: cualquier persona en condiciones normales
convencional: la sociedad ha convenido usar ellenguaje para comunicarse
Voluntario: no es ningún acto instintivo (por instinto),al contrario es un acto intencional.
Por que es importante el proceso de fonación en el lenguaje
El objetivo de la fonación es la articulación de palabras, a través del proceso por el cual se modifica la corriente de aire procedente de los pulmones como consecuencia de los cambios de volumen y de forma de estas cavidades, formación de voz, estado de reposo de las cuerdas vocales,producción de ondas sonoras mediante acción de una fuente de sonido.
TEORÍAS DEL LENGUAJE
TEORÍA JEAN PIAGET
Es una construcción progresiva
Es articulado y asimilado
Hasta los 7 años es egocéntricos
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TEORÍA LEV VIGOTSKY
Es adquirida
Es representativa segun el entorno
Interpreta el medio
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TEORÍA INNATISTA
Son inhatos
Programados para el lenguaje
Es genético
