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Segunda Fase de la Industrialización 1830-1914 https://youtu…

- - - - Les permitía a las personas el audaz uso en las horas nocturnas
        
        Remplazaron el uso de las velas y lamparas por querosene para iluminar.
        
        Lámpara de Filamentos
        
        Dínamo
    - - Permitió a la gente entretenerse a través del cine, la radio, etc.
        
        Cinematógrafo
        
        Quinestocopio
    - - Barco a vapor
      - Ferrocarril
      - Primer Automovil
      - Primer Avión
    - - Acortó distancias, mejoró la comunicación y abrió nuevas posibilidades para conectar a las personas
        
        Generó impacto en la globalización, acceso y distribución del conocimiento.
        
        Telégrafo
        
        Teléfono
  - - - Luego eran exportados hacia América.
        
        Ejemplos:
        
        Máquina de vapor
        
        Ropa
      - Ej:Inglaterra
    - - Ej:Argentina
      - Luego eran exportados hacia Europa.
        
        Ejemplos:
        
        Cueros
        
        Carnes
        
        Algodón
  - - - Su inicio estuvo marcado por la construcción de ferrocarriles y el gran desarrollo de las industrias de carbón, hierro y acero.
        
        Tuvo inicio en Gran Bretaña y se expandió por Alemania, Bélgica, Francia y pronto por Estados Unidos y Japón.
      - Fue el desarrollo que dio inicio a otros y que transformó la vida de las personas: fácil traslado y comunicación.
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        Las condiciones en las que trabajaban eran deplorables
        
        Eran oprimidas y abatidas
        
        Su salario era menor al de los varones.
        
        Se concentraban en el comercio, los servicios y el servicio doméstico.
        
        Eran explotadas con jornadas laborales muy fatigantes
        
        Ellas estaban cansadas de esto
        
        Virginia Bolten, las inspira para que luchen por sus derechos, la igualdad, su dignificación y la justicia.
        
        Reclamaban por su emancipación y libertad.
    - - Se opuso a este ordenamiento
        
        "Barramos con las escobas las injusticias de este mundo"
      - Mujer con ideas firmes, claras y coherentes
      - Fue pionera del feminismo y anarquismo en Argentina
  - - - Instrumento que servía para ajustar la actividad de los operarios.
    - - Aumentar la productividad y evitar que los obreros controlaran los tiempos de producción.
  - - - Obtención de leyes y condiciones de trabajo más ideales.
      - Socialistas
        https://youtu.be/St2KzZ2iiGY
      - Anarquistas
        https://youtu.be/jj09OPlMSVE
- - - - BURGUESÍA
      - CAMPESINOS
      - ARISTOCRACIA
      - OBREROS
        
        Establecieron
        vínculos con las ideologías de la época:
        
        LIBERALISMO
        
        SOCIALISMO
        
        CONSERVADORISMO
  - - - Económica
      - Religiosa
      - Política
      - Cultural
      - Reformistas
        
        Intentan transformar la realidad social y proponen cambios
        
        https://youtu.be/-U2MLShDRbQ
      - Conservadoras
        
        Intentan mantener o conservar la realidad tal cual existe
        
        Se resisten a los cambios
        y a las tendencias
- - - - Adam Smith y David Ricardo
      - Sostenían que cada país se debía especializarse en producir bienes a menores costos en comparación de otros paises.
    - - En trabajadores
      - Contratos o acuerdos
      - En el Mercado
    - - Thomas Malthus
        
        Coincidía con Smith pero condenaba la presencia de los desvalidos por ser perjudiciales ante la sociedad.
      - Adam Smith
        
        Pensaba que la sociedad solo podía aumentar mientras su capital lo hiciera, ya que el interés individual y social coincidian siempre.
    - - Karl Marx
        
        Consideraba que la individualidad no prosperaba en la sociedad porque la misma se encontraba dividida en clases sociales.