Chương trình môn hóa học 2018
Vị trí môn học
thuộc nhóm môn KHTN ở cấp trung học phổ thông, giai đoạn định hướng nghề nghiệp
Được HS lựa chọn theo định hướng nghề nghiệp, sở thích, năng lực
Mục tiêu
hình thành, phát triển ở HS năng lực hóa học
góp phần cùng các môn học, hoạt động giáo dục khác hình thành, phát triển ở HS các phẩm chất chủ yếu và năng lực chung
hứng thú học tập, nghiên cứu
tính trung thực
thái độ tôn trọng các quy luật của thiên nhiên, ứng xử với thiên nhiên phù hợp với yêu cầu phát triển bền vững
khả năng lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với năng lực, sở thích, điều kiện, hoàn cảnh
Quan điểm xây dựng CT
Những điểm mới trong NDGD cốt lõi
Điểm mới quan trọng
Định hướng chung về PPDH
Định hướng chung về KTĐG
YCCĐ của môn hóa học
Năng lực thành phầm và các biểu hiện của năng lực hóa học
YCCĐ về phẩm chất chủ yếu
Đảm bảo tính kế thừa và phát triển
Đảm bảo tính thực tiễn
Thực hiện yêu cầu định hướng nghề nghiệp
Phát huy tính tích cực của HS
YCCĐ về năng lực chung
Tự chủ, tự học
Giao tiếp hợp tác
Giải quyết vấn đề và sáng tạo
Yêu nước
Nhân ái
Chăm chỉ
Trách nhiệm
Trung thực
YCCĐ về năng lực đặc thù (Năng lực hóa học)
Điểm mới chung
Nhận thức hóa học
Tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ hóa học
Vận dụng kết thức, kĩ năng đã học
Hình thức: kết hợp các hình thức đánh giá
Phương pháp: tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng, PP hỏi đáp, PP viết, PP quan sát, PP đánh giá qua sản phẩm học tập, PP đánh giá qua hồ sơ học tập
Công cụ: câu hỏi, bài tập, bảng kiểm, thang đo, đề kiểm tra,...
Tiếp cận phát triển phẩm chất và năng lực
Nhấn mạnh định hướng nghề nghiệp
Điểm mới quan trọng
Tính quy luật: Tìm quy luật giúp HS sẽ hiểu và vận dụng được
Tính thực tiễn: Các nội dung học tập cần được liên hệ, gắn với thực tiễn
Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, nboofi dưỡng năng lực tự chủ và tự học
Rèn luyện khả năng vận dụng kiến thức hóa học, tạo điều kiện cho học sinh trải nghiệm, sáng tạo
Vận dụng các phương pháp giáo dục linh hoạt, sáng tạo, phù hợp với nội dung, từng cá nhân cụ thể
Thực hiện đa dạng các hình thức dạy học, đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào giảng dạy
ND cơ sở hóa học
CBHH: Chuẩn độ acid, base
Bổ sung chủ đề năng lượng
Bổ sung chủ đề liên kết hóa học
Tốc độ phản ứng
ND hóa học vô cơ
ND hóa học hữu cơ
Lược bỏ phân tích nguyên tố, cycloankane, một số nội dung alkyne
Bổ sung phổ khối MS, phổ hồng ngoại IR
Cập nhật sơ lược về dãy kim loại chuyển tiếp thứ nhất, phức chất
Không học riêng các nguyên tố axygen, phosphurus, carbo-silic
Lược bỏ nhôm, sắn, acid nitric,
Chọn các nhóm nguyên tố có tính quy luật, phổ biến trong tự nhiên, gắn liền với cuộc sống
cấu trúc NDGD cốt lõi và chuyên đề
cấu trúc NDGD cốt lõi và chuyên đề
Kt cơ sở hóa học
Hóa học vô cơ
Hóa học hữu cơ
3 chuyên đề