Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Організація індивідуальної навчальної діяльності - Coggle Diagram
Організація індивідуальної навчальної діяльності
Рівні пізнавальної активності
Творчий рівень (самостійно сформульовані задачі, створена орієнтувальна основа дій)
Евристичний рівень (базові задачі в нових умовах, рішення яких є комплексом базових задач)
Репродуктивний рівень (базові задачі,
надана орієнтувальна основа дії)
Дерепродуктивний рівень
Формулювання дії (база - зовнішні засоби)
майбутнього продукту дії з його відмінними, заданими показниками;
2) ту форму дії, в якій її демонструє «майстер» і яку повинен опанувати той, хто навчається;
3) знаряддя дії;
4) «матеріали» діяльності з показниками їх придатності для наміченого продукту;
5) загальний план дії, її алгоритм із виокремленням основних етапів і послідовними вказівками щодо дрібніших дій, що входять до складу кожного етапу.
Задачі
Базова задача
Розв'язаннябазової задачі.
Оформлення розв’язання як орієнтувальну основу дії для студентів
Пропозиція студентам орієнтувальну основу дію та набір тренувальних задач.
Отримати та надати зворотний зв’язок.
Нова задача (вик. методу Д.Пойя)
Перевернутий клас
Самостійне опрацювання
Складання карти пам'яті
Формулювання відкритих питань
Метод проєктів
Проєктна діяльність
Проєкт
Технологія
Рефлексія