Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Етапи роботи над голосом у післяопераційний період, Новак Вікторія ЛОГб-1…
Етапи роботи над голосом у післяопераційний період
Подолання гіперназального відтінку:
Пояснення різниці між назальними та оральними звуками. Звертаємо увагу на
вібрацію спинку та крила носа, яка візуалізується при вимові носових звуків
Протяжна вимова носових звуків. Дитина тактильно контролює спинку та крила
носа
Протяжна вимова звуків [а, е] на м’якому видисі.
Протяжна вимова звуків [о, і, и, у] на м’якому видисі
Протяжна вимова звукосполучень [ае, ао, аі, еаі] на м’якому видисі.
Протяжна вимова звукосполучення [аф] на м’якому видисі
Протяжна вимова звукосполучення [еф, оф, афа, афе] на м’якому видисі.
Протяжна вимова односкладових слів, які не мають носових звуків: фая, фея, бик,
лев, лоб
Протяжна вимова дво-, трискладових слів, які не мають носових звуків: Філя, топ-
топ, баю-бай, вилка.
Подолання гіпоназального відтінку:
Нормалізація носового дихання.
Диференціація носового та ротового видиху.
Пояснення різниці між назальними та оральними звуками. Звертаємо увагу на
вібрацію спинку та крила носа, яка візуалізується при вимові носових звуків.
Подача голосу «в маску». Протяжна вимова звуків [м-мь, н-нь].
Протяжна вимова відкритих складів з носовими звуками: ма-ма-ма, мо-мо-мо.
Автоматизація носових звуків на рівні слова: мама, ми, мука, ні, ніс.
Автоматизація носових звуків на рівні речення: У моєї мами миска.
Диференціація носових звуків із ротовими: мамуля-бабуля, Нінуля-дідуля.
Автоматизація носових звуків на рівні зв’язного мовлення.
Технологія корекції голосу при ринолалії за І. Єрмаковою
І етап:
Голосові вправи починаються з постановки голосних фонем.
ІІ етап
Проведення вокальних вправ. Мета: розвиток рухливості піднебінно-
глоткового змикання:
-проспівування [а], [е], через 3 заняття - [о], через тиждень - [і], останній - [у] по
10-12 раз на день протягом місця;
-проспівування терцій та тризвучя в межах однієї октави по 10-12 раз на день – 3
тижні;
-проспівування [м], проспівування [мммма, ммммо, мммму] – 6-8 раз на день;
-проспівування [л], проспівування [лллла, лллло, ллллу] – 6-8 раз на день;
-аналогічно: [н, й, р, в, з,ж];
-виконання мовленнєвих вправ: вимова словосполучень і речень (то мама, Мама мила лимон) та розширення фрази (я поливала, я поливала лілії, я поливала лілії з лійки); промовляння чистомовок, скоромовок, віршів.
ІІІ та ІV етапи:
Розширення сили та діапазону голосу:
проспівування терцій та тризвуч на голосних звуках;
мичання;
проспівування коротких музичних фраз та пісень.
Новак Вікторія ЛОГб-1-20-4.0д