Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Herramientas de evaluación en el aula., Diario de clase, Conclusiones -…

- - - - La evaluación del desempeño responde a cómo evaluar en un currículo organiza-
      - do en competencias. En lugar de evaluar lo que los estudiantes saben o sienten,
      - se evalúa lo que los estudiantes pueden hacer. Para evaluar el desempeño es
      - necesario que el estudiante demuestre sus conocimientos o habilidades en ela-
      - borar una respuesta o un producto.
- - - - Consiste en una lista de criterios o de aspectos que conforman indicadores de
      - logro que permiten establecer su presencia o ausencia en el aprendizaje alcanzado
      - por los estudiantes.
  - - - La escala de calificación o de rango consiste en una serie de indicadores y una es-
      - cala gradada para evaluar cada uno. La escala de calificación puede ser numérica,
      - literal, gráfica y descriptiva.
    - - La rúbrica es un instrumento de evaluación en el cual se establecen los criterios y
      - niveles de logro mediante la disposición de escalas para determinar la calidad de
      - ejecución de los estudiantes en tareas específicas o productos que ellos realicen.
- - - - Este tipo de ítem se caracteriza por presentar un enunciado o base del reactivo
      - con 3 o 4 opciones de respuesta de las cuales una es la correcta (clave) y las
      - restantes (distractores). Hay dos tipos de ítem de selección múltiple: respuesta
      - correcta y mejor respuesta.