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Compendio de Estudio - Coggle Diagram

- - - - ❖ Definir operacionalmente los objetivos del programa.
        
        ❖ Elaborar criterios de medida asociados con los objetivos .
        
        ❖ Medir el impacto de los resultados del programa.
        
        ❖ Comparar las mediciones con stándares predeterminados
        
        ❖ Interpretar los resultados
- - - - Convirtiendo así la evaluación en un proceso para determinar la congruencia entre estos objetivos y las operaciones
  - - - b) Ordenar los objetivos en amplias clasificaciones.
        
        c) Definir los objetivos en términos de comportamiento.
        
        d) Establecer situaciones y condiciones según las cuales puede ser demostrada la consecución de los objetivos.
        
        e) Explicar los propósitos de la estrategia al personal más importante en las situaciones más adecuadas
        
        f) Escoger o desarrollar las apropiadas medidas técnicas g) Recopilar los datos de trabajo (en el caso de los programas educativos, deben referirse a los trabajos de los estudiantes)
        
        h) Comparar los datos con los objetivos de comportamiento