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La reforma estructural en las 3 escuelas - Coggle Diagram
La reforma estructural en las 3 escuelas
Lakeview
Falta de conocimiento
No tenían control sobre los contenidos
Maestros sin un interés en común
Escuela Northeastern.
Entorno colaborativo
Cada docente tenía intereses intelectuales
Considerados expertos
Valores e intereses en común
Atípica
No seguía las normas "Comunes"
La escuela asumió el control.
Cada estudiante se hacía responsable de su aprendizaje
Toma de decisiones en conjunto
La más ambiciosa para alcanzar el conocimiento
Webster
Falta de conocimiento
No llevaban un control
Contenidos
Ambiciosas metas de aprendizaje