Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Психологическое консультирование лиц с ОВЗ и их семей, Клиент…
Психологическое консультирование лиц с ОВЗ и их семей
Психологические школы
Экзистенциальногуманистический подход
Опирается на философию
Помощь заключается в том, чтобы установить истинный контакт, принять участие в его экзистенциальном путешествии в глубины собственного субъективного мира.
Личностно-центрированный
Психологическая помощь состоит в концентрации на уникальных особенностях и специфических способах существования клиента "здесь и теперь"
Консультативные техники и приемы
ABCDE
A - активное собитие
B - мнение клиента об этом собитии
С - эмоциональные или поведенческие последствия
D - реакция на события в результате мыслительной переработки
E - завершающие ценностные умозаключения
Аггровация
преувеличение состояния или ситуации клиента
Активное слушание
Визуальный контакт
Жесты
Поза
Рефлексивные ответы
Отношение к собеседнику
Акцентирование противоречивостей
Ассоциирования-диссоциирования
Психолог смотрит глазами клиента
Взгляд со стороны
Беседа
Дебрифинг
Дискуссия о произошедшем между участниками вскоре после стрессовой ситуации
Демонстрационная консультация
Использование группового обсуждения
Записи во время сеанса
Интерпретация
"Кнопка пуска"
Клиентам дают понять их возможность выбора
Конфронтация
Уровни
с внутренней реальностью
Осознание смысла высказываний клиента
с внешней реальностью
Выражение понимания клиента
Ориентация
Деловая
Психологическая поддержка клиента
Рентная
Конфронтировать клиента с внутренней и внешней реальностью
Игровая
Установление границ ответственности клиента
Молчание
Наблюдение
Соматотип
Походка
Лицо
Мимика
Пантомимика
Одежда
Гигиена
Косметика
Характеристика речи
Общая подвижность
Социальное поведение
Настроение
Поведение в ситуации решения задач
Признаки невротической напряженности
Отношение к психологу
"Наведение мостов"
Улучшение взаимопонимания
Обратная связь
Адекватная
Информативная
Искренняя
Безоценочная
Конкретная
Понятная
Своевременная
Отображение
Переформулирование, повторение выводов клиента
Парадоксальная интенция
Клиентам предлагают сделать то, чего он боится
Переформулирование проблемы
Понимание и принятие чувств
Преодоление "барьеров общения"
Прояснение
Прямая и обратная воронка
Прямая
Работа начинается с общей темы, после тематика постепенно сужается
Обратная
Работа начинается с конкретного утверждения клиента, после обсуждаются смежные темы
Рефрейминг
Позитивный взгляд клиенту на причину события
Свободное ассоциирование
СРП-оценка
С - стимул ситуационного прошлого
Р - переменные реакции
П - последствия или переменные результата
Структурирование
Суммирование
Фокальное осознание
Фокальное осознание
Концентрация на своих потребностях, мыслях и чувствах
"Челнок"
Попеременное переключение внимание клиента с одной области на другую
Интервью
Стратегия (Г.В. Старшенбаум)
Повышение внимания к приятным ощущениям
Гармонизация физиологических и эмоциональных потребностей
Усиление ответственности за благополучие близких людей
Актуализация общественных прав и обязанностей
Реализация творческого потенциала и духовности
Решение проблемы клиента/ов
Тактики
Установление контакта на уровне "обратной связи"
Коррекция понимания родителями проблем ребёнка
Коррекция межличностных и внутрисемейных отношений. Установление контакта на уровне "обратной связи"
Направления
Психолого-педагогическое консультирование
Осуществляются в рамках единой консультативной процедуры
Семейное консультирование
Профориентированное консультирование
Принципы работы
Принцип комплексного и многоаспектного изучения проблем семьи
Принцип оказания ранней помощи семье ребенка с ОВЗ
Принцип системного подхода в реализации психолого-педагогического сопровождения семьи ребенка с ОВЗ
Принцип психолого-педагогического сопровождения семьи на разных возрастных этапах жизни ребенка, подростка, молодого человека с ОВЗ, взрослого инвалида
Принцип выявления реабилитационных возможностей семей детей с ОВЗ
Принцип учета психологических особенностей родителей, воспитывающих детей с нарушениями в развитии, или лиц их замещающих
Принцип гуманного и чуткого отношения к членам семьи и к самому ребенку
Принцип конфиденциальности и профессиональной этики психолога
Этапы
Первый этап: знакомство, установление контакта и
достижение необходимого уровня доверия и взаимопонимания
Второй этап: определение проблем семьи со слов родителей или лиц, их замещающих
Третий этап: психолого-педагогическая диагностика особенностей развития ребенка
Четвертый этап: определение модели воспитания, используемой родителями, и диагностика их личностных характеристик
Пятый этап: оценка результатов диагностики и формулирование психологом реальных проблем, существующих в
семье
Шестой этап: определение способов, с помощью которых проблемы могут быть решены
Седьмой этап: подведение итогов, резюмирование, закрепление понимания проблем в формулировке психолога
Клиент-центрированный подход
Усилия направляются на помощь человеку в процессе его самоактуализации
Проявление со стороны консультанта конгруэнтности
Безусловное позитивное отношение
Помогающие отношения
Эмпатия
Гуманистическая психология
Глубокое понимание внутреннего мира клиента, поддержка его в переживании собственных чувств, в принятии сам. решений и ответственности за них
Ориентируется на гуманизацию психологии, ставя в центр личность человека
Принципы
Признание права личности быть собой, сохранять свою целостность и уникальность
Ориентация на творческое спонтанное развитие человека и его самоактуализации
Поиск возможности свободного выбора решений и принятия ответственности за этот выбор
Гештальт-подхода
Основные методы
Расширение осознавания
Усиление чувств
Фантазирование
Работа со снами
Интегрирование противоположностей через элементы психодраматического проигрывания
Помочь человеку перейти "от опоры на среду к опоре на себя".
Бихевиоризм (поведенческая психология)
Помочь клиенту контролировать свои действия и внести конкретные перемены в его поведение
Концепция
Теория научения
Глубинная психология (все психоаналитические концепции)
Помощь в освобождении от патогенных защитных механизмов установление необходимого баланса между внешними и внутренними силами, действующими на личность