Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
El currículo - Coggle Diagram
El currículo
-
Es la pieza clave de la metodología didáctica de cualquier profesor, pues permite disponer de una guía practica que se debe seguir a lo largo de toso el curso.
Dentro del currículo podemos encontrar cinco tipos, los cuales son:
El currículo oficial
Este atreves de planes y programas, materiales didácticos y guías, registra los objetivos que la institución desee alcanzar para la educación. Este currículo es dinámico ya que esta sujeto a cambios según lo exija el contexto
El currículo oculto
Se trata de las normas institucionales o los valores del centro educativo en el que se desarrolla la formación. Que solo sean los profesionales del centro los que reconozcan y sigan estas normas o valores, y traten de aplicarlos también en el aula.
El currículo operacional
Son las practicas reales de la enseñanza. Porque pasa de la teoría a la practica. Este es aprendido en base a los conocimientos y a la experiencia que cada persona va adquiriendo a lo largo de su vida.
El currículo Nulo
El principal valor del currículum nulo es el organizativo, pues con él se tiene constancia
de lo que se deja fuera y lo que se incluye en el programa.
El extra currículo
Son todos aquellos contenidos o actividades que se han planeado impartir a lo largo del
curso, aunque no formen parte del currículum oficial.
Según Goodson, Ivor(2000). El currículo es una guía del mapa institucional de la escuela. El estudio del currículo exige el empleo de estrategias que nos ayuden a examinar el surgimiento y supervivencia de lo ''tradicional'' y a comprender la imposibilidad de generalizar, institucionalizar y mantener lo ''innovador''.
Según Franklin Bobbit en 1978 define el currículo como la serie de experiencias de entrenamiento conscientemente dirigidas que las escuelas emplean para completar y perfeccionar ese desarrollo.
-