Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Етапи роботи над голосом у післяопераційний період - Coggle Diagram
Етапи роботи над голосом у післяопераційний період
Етапи роботи над голосом
1.Голосові вправи починаються з постановки голосних фонем.
Проведення вокальних вправ.
Розширення сили та діапазону голосу
Прийоми формування правильного дихання
а) дихання через рот з притримуванням крил носа
б) вдих через рот з притримуванням крил носа
в) видих через рот із спрямуванням на певну ціль
г) задування полум’я свічки
д) дуття на вітрячок
е) видування мильних бульбашок
є) використання музичних інструментів і свистульок
Вправи для активізації піднебінної завіси
жування
позіхання
ковтання води маленькими крапельками
покашлювання
імітація полоскання горла
чітка енергійна вимова голосних звуків на високому тоні
голосу
Вправи для активізації губ та щік
надування щік по черзі
втягування щік
смоктальні рухи
«оскал»
«хоботок» з наступним «оскалом» при зімкнених щелепах
оскал з відкритим ротом з наступним закриванням губами обох рядів зубів ( п, б, м – підготовка)
витягування губ (імітація [о])
сильне витягування губ (імітація [у])
імітація полоскання зубів
Вправи для язика
розміщення і втримування язика між губами
потягування кінчиком язика до носа
потягування кінчиком язика до підборіддя
4.доторкнутися кінчиком язика до правого кутика рота і втримувати положення
доторкнутися кінчиком язика до лівого кутика рота і втримувати положення
рот привідкритий, доторкнутися кінчиком язика до верхньої губи, зафіксувати положення
рот привідкритий, доторкнутися кінчиком язика до нижньої губи, зафіксувати положення
виконання руху язиком вздовж верхньої губи
виконання руху язиком вздовж нижньої губи
Комплекс вправ для подолання назального відтінку
Подолання гіперназального відтінку
Треба пояснити дитині різницю між назальними та оральними звуками. Звертаємо увагу на вібрацію спинку та крила носа, яка візуалізується при вимові носових звуків.
Протяжна вимова носових звуків. Дитина тактильно контролює спинку та крила носа.
Протяжна вимова звуків [а, е] на м’якому видисі.
Протяжна вимова звуків [о, і, и, у] на м’якому видисі.
Протяжна вимова звукосполучень [ае, ао, аі, еаі] на м’якому видисі.
Протяжна вимова звукосполучення [аф] на м’якому видисі.
Протяжна вимова звукосполучення [еф, оф, афа, афе] на м’якому видисі.
Подолання гіпоназального відтінку
Нормалізація носового дихання.Диференціація носового та ротового видиху.
Пояснення різниці між назальними та оральними звуками. Звертаємо увагу на вібрацію спинку та крила носа, яка візуалізується при вимові носових звуків.
Подача голосу «в маску». Протяжна вимова звуків [м-мь, н-нь].
Протяжна вимова відкритих складів з носовими звуками: ма-ма-ма, мо-мо-мо.
Автоматизація носових звуків на рівні слова: мама, ми, мука, ні, ніс.
Автоматизація носових звуків на рівні речення: У моєї мами миска.
Диференціація носових звуків із ротовими: мамуля-бабуля, Нінуля-дідуля.
Автоматизація носових звуків на рівні зв’язного мовлення.
Вправи для розширення діапазону голосу
1.«Крик у лісі»: потрібно промовити сполучення голосних «Ауау-ау» — інтонація має плавно переходити знизу вверх.
"Рухаємося сходами" : дитині потрібно уявити, ніби вона піднімаєтеся сходами, проговорюючи: «один, два, три…». З кожним разом інтонація підвищується. Від грудного регістру поступово рухатися до головного. Згодом, завдяки тренуванням, можна підніматися високо і спускатися достатньо низько. Виконуючи цю вправу, треба, щоб дитина допомагала собі рукою, показуючи поступовий рух вверх і вниз. Стежити за тим, щоб м’язи горла не були напружені під час руху вгору і звук був близьким при русі вниз.
Вправи для розвитку голосу
Зробити глибокий вдих. Видихаючи, сказати «бонн», «Донн» або «БІММ». Останню згідну промовляти протяжно, потрібно відчути вібрації в області верхньої губи і носа.
Вдихніть глибоко. Видихаючи, вимовляєте протяжно склади «Момм», "Міммі" , "Нінн" , "Нунн" , "Нанн" і ін.
1.Вправа «Як тваринка каже». Перед дитиною розкладені картки із зображенням звірів, малюк має відтворити звуки які видає та чи інша тварина. Спочатку дитина передає звуковий варіант доброї, лагідної тварини, а потім вже злої, сердитої.
Вправи для розвитку діапазона висоти голосу
Надайте інструкцію дитині аби вона повтори мелодію за вами. Де необхідно проспівати високі ноти.
Вимовляйте плавно і протяжно звуковий ряд [мі, ме, ма, мо, му] спочатку на одній висоті, потім вище, ще вище, ще, а потім проробіть зворотний шлях.
1.Проспівайте будь – яку мелодію, де необхідно брати низькі ноти.