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Entorno Virtual de Aprendizaje.
Características.
Es una herramienta que surge inevitablemente de las necesidades de la sociedad de la información, que trata de imitar, y en muchos casos mejorar, la realidad de un entorno de aprendizaje como es un aula, pero de manera virtual, utilizando la informática.
Puede tratarse de formaciones completamente virtuales (e-learning) o servir de apoyo a formaciones presenciales (blended learning).
Un entorno virtual de aprendizaje EVA, es un espacio educativo que se aloja en una web.
Ventajas:
Los E.V.A dan la posibilidad de romper las barreras de espacio y tiempo que existen en la educación tradicional y posibilitan una interacción abierta a las dinámicas del mundo educativo.
Elementos de un EVA
Planificación del proceso de aprendizaje. Para que el proceso de enseñanza y aprendizaje pueda desarrollarse con éxito.
Evaluaciòn de los aprendizajes: Es el proceso que se realiza para medir el nivel de competencia que ha desarrollado el alumno en función a los objetivos de aprendizaje propuestos.
El Currículo: este elemento se refiere a los contenidos disciplinares que se trabajarán en todo el proceso formativo.
El Sistema de Administración de Aprendizaje, conocidos como Learning Management System ( LMS, por sus siglas en inglés), que permiten llevar el seguimiento del
aprendizaje de los alumnos teniendo la posibilidad de estar al tanto de los avances y necesidades de cada uno de ellos.
Infraestructura: esta hace referencia al espacio físico o virtual donde se desarrolla el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Recursos de aprendizaje: son los materiales didácticos en los distintos formatos así como los elementos tecnológicos de interacción tutorial que soportan los contenidos a tratar en el proceso de formación del alumno.
La comunicaciòn: Es uno de los elementos fundamentales del proceso de enseñanza y
aprendizaje que se da entre docentes y alumnos y entre alumnos entre sí.
Beneficios de utilizar un E.V.A
Permite una libertad al alumno, ya que le otorga flexibilidad horaria, y le permite orientar su aprendizaje por sí mismo.
Uso de la tecnología que permite a los alumnos familiarizarse con este entorno, adaptándolo a las necesidades actuales.
Amplia sustancialmente las posibilidades de acceso a los contenidos, ya que el alumno puede completar su formación desde cualquier lugar o dispositivo.
Comunicación en las E.V.A
sincrónica
sincrónica se utilizan mucho los encuentros virtuales en tiempo real, como puede ser un chat, video conferencia o una videollamada.
asincrónica
. En la asincrónica, la interacción entre alumno y profesor se basa principalmente en foros y mensajería.
Tipos de E.V.A
Atutor
Docebo
Moodle
Desventajas.
Problemas Técnicos.
Falta de Formación.
Problemas de Seguridad.
Barreras Económicas
La escasa cobertura tecnológica
Presentado por: Natalia Sánchez Mosquera
Referencias Bibliográficas:
https://www.aula1.com/entorno-virtual-aprendizaje-eva/
https://elurnet.net/que-es-y-que-aporta-el-entorno-virtual-de-aprendizaje-eva-a-la-educacion/
Barrera Mesa, C. E., Fernández Morales, F. H., & Duarte, J. E. (2018). Diseño De Un Ambiente De Aprendizaje Mediado Por Tic Para La Enseñanza De Operadores Mecánicos Orientado Al Grado Séptimo De La Educación Básica, en El Colegio Boyacá De Duitama.
https://doi-org.proxy.umb.edu.co/10.24054/16927257.v30.n30.2017.2740
(Enlaces a un sitio externo.)
Mauricio Barrera Mesa - Flavio Humberto Fernández Morales - Julio Enrique Duarte. (2017). Aprendizaje basado en proyectos colaborativos mediados por tic para el desarrollo de competencias en estadística. Saber, Ciencia y Libertad.
