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SESIÓN 1 - Coggle Diagram
SESIÓN 1
Pedagogía de Coasociación
Involucra a varios actores del proceso de enseñanza –más allá de profesores, estudiantes y tecnología–
Prensky señala que en las aulas escolares se tienen nuevas generaciones de estudiantes, todos
digitales
No quieren charlas teóricas
Quieren crear, usando las herramientas de su tiempo
Quieren seguir sus pasiones e intereses
Quieren tomar sus decisiones y tomar
control de todo
Quieren que se les respete, se confíe en ellos, y que sus opiniones se valoren y se tomen en cuenta
Quieren una educación que no sea únicamente relevante, sino conectada con
la realidad.
Es definida por Prensky como una forma totalmente opuesta a la enseñanza teórica
Habilidades blandas
Habilidades interpersonales
Trabajo en equipo
Flexibilidad.
Planificación y Gestión del tiempo
Toma de decisiones.
Liderazgo
Orientación a resultados.
Comunicación y Escucha activa.
Negociación.
¿Qué educación necesitan nuestros hijos para afrontar el futuro? Responde Tony Wagner
Teoría del Cerebro Triuno
Creador Paul MacLean
Cerebro Reptil
Supervivencia
Cerebro límbico o mamífero
Emociones
Razonamiento o reflexión
