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Pedagogia II - Coggle Diagram

- - - - crescita intellettuale, autonomia cognitiva e affettiva, emancipazione e liberazione etico-sociale
    - - analitico-descrittivo
      - narrativo
      - retorico-persuasivo
      - del senso comune
      - analogico-metaforico
    - - filosofia del XX secolo
        
        l'accesso alla realtà e alla verità non è sempre oggettivo ma si nutre di interpretazioni
        
        dialettica teoria-prassi-teoria (fondazione teorica-verifica empirica-riformulazione teorica)
    - - metodi di ricerca
    - - cammino verso una destinazione mai definitiva
        
        l'idea regolativa è la differenza, il cambiamento, la creatività, il possibile
        
        utopia
        
        idea regolativa per l'emancipazione e la liberazione del discorso pedagogico
        
        impegno ad agire in direzione della ragione
      - euristica: parte della ricerca che fornisce l'accesso a nuovi sviluppi tecnici e nuove tecnologie
        
        procedimento empirico: affidamento all'intuito e allo stato temporaneo delle circostanze per generare nuova conoscenza
        
        opposto al processo algoritmico
    - - sapere complesso e plurale, antinomico e dialettico, generativo e trasformativo
        
        percorsi e strategie della trasformazione e dell'evoluzione dell'identità esistenziale-culturale e valoriale del soggetto-persona di un contesto storico e geografico