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¿Cómo pensamos decidimos y aprendemos?, : - Coggle Diagram
¿Cómo pensamos decidimos y aprendemos?
El órgano del pensamiento es el cerebro
El cerebro no es una computadora.
Se necesita motivación para hacer lo que realmente nos gusta.
Las neuronas van creciendo con el tiempo.
El cerebro se expresa de diferentes maneras, dependiendo el caso en que estemos se de una manera compleja.
¿Qué significa aprender?
Es adquirir conocimiento
Si se quiere hacer algo bien, se tiene que fallar, mejorar y practicar.
Marialo Sigman dice:
Que según Sócrates es reordenar el conocimiento que ya se tiene.
El proceso vital de aprendizaje está más relacionado con el uso que damos a ese conocimiento, discernir que es importante y saber transmitirlo.
¿Cómo aprende nuestro cerebro?
Aprendizaje en bebe
La diferencia entre el aprendizaje de un niño y un adulto es la motivación.
Aunque los bebes entienden un montón de cosas, no tienen el sistema ejecutivo desarrollado, sin el no puede controlar los pensamientos.
Pero hay en ocasiones que un adulto aprende casi igual que un niño.
10% Leyendo. 20% Oyendo. 30% Observando.
50% Asistiendo. 70 % Debatiendo. 80 % Practicando.
95% Enseñando.
Aprendizaje en adultos
Los adultos quieren aprender mucho, pero con poco esfuerzo.
Le echan la culpa al cerebro por no aprender, cuando en verdad deberían de echarle la culpa al tiempo que se invierte en aprender.
La corteza prefrontal y frontal, es la encargada de que nosotros podamos controlar nuestros pensamos.
¿Por qué enseñamos? ¿Cómo enseñamos? ¿A quién enseñamos?
Saber lo uno sabe y lo que el otro sabe son cosas fundamentales en el ámbito educativo.
Dentro del aula, el ejercicio que se llama metacognición y teoría de la mente están el trama de todo el proceso de las comunicación educativas.
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