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El uso de la Música para la enseñanza del Inglés. - Coggle Diagram
El uso de la Música para la enseñanza del Inglés.
La música, siempre esta presente en nuestro día, de esta manera aporta la posibilidad de escuchar e interpretar el significado de la canción.
La música puede ser de gran importancia para el aprendizaje del ingles de una manera más rápida y sencilla ayudando a los niños a que aprendan un nuevo idioma y con este método pueden desarrollar más rápido sus habilidades de aprendizaje
Esto tiene como objetivo ayudar a las personas a desarrollar mejor su habilidad de aprender este idioma más rápido.
Existen razones por las que son muy útiles.
Las canciones ayudan a tener una mejor captación y entendimiento del ingles dependiendo del significado que se le de
Razones afectivas:
Al trabajar con música y canciones adquirimos el vocabulario y las expresiones que en ellas expresan de manera simple
Razones cognitivas: el aprendizaje se producía debido a la repetición en un contexto no comunicativo a través de la música y las canciones, y su naturaleza repetitiva podemos desarrollar dicha competencia.
Razones lingüísticas:
Las canciones como herramienta facilitadora del aprendizaje y en ellas está presente el uso coloquial del inglés, que no aparece en los libros de texto y son una rica fuente para conocer el inglés real, el que se utiliza fuera del colegio, ya que el vocabulario que se tienen en las canciones que pertenecen a un lugar especifico nos dan una muestra más real de como utilizan su lenguaje.
LA MÚSICA COMO HERRAMIENTA
La música al ser algo que todos tenemos desde que nacemos esto significa para muchas personas poder expresarse lo que ayuda motivar a las personas creando un mejor ambiente lo que lo hace divertido e interesante para todos
La música y la inteligencia van de la mano ya que algunos estudios afirman que el uso de música incrementa la inteligencia y ayuda a realizar las actividades de una manera más rápida.
LAS CANCIONES PARA ENSEÑAR INGLÉS
las canciones que se van a enseñar deben de tener:
Tener coherencia y unidad
• Tener un significado y un propósito
• Tener objetivos claros de adquisición
• Tener un principio y un final
• Involucrar activamente a los alumnos
Las canciones ya son consideradas un recurso eficaz para la enseñanza de cualquier lengua