Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Penerapan literasi sains - Coggle Diagram
Penerapan literasi sains
why??
Penerapan pembelajaran literasi sains di abad 21 selayaknya menjadi sarana untuk melatih keterampilan saintifik, menumbuhkan ilmu pengetahuan dan teknologi serta kepedulian terhadap alam dan upaya pelestarian fungsinya
Implementasi penerapan literasi sains di abad 21 melalui pembelajaran IPA dapat memperhatikan unsur-unsur dalam kompetisi inti (ki), kompetensi dasar (kd), yang terdapat dalam kurikulum 2013.
Era abad 21 dibutuhkan sumber daya manusia (SDM) yang berkualitas, terampil, dan mampu bersaing secara global untuk mampu menciptakan sumber daya manusia yang berkualitas
indikator
-
-
-
-
-
-
melakukan inferensi, prediksi, dan penarikan kesimpulan
spt apa?
tes total memungkinkan maksimal 50 menit, yang tidak cukup waktu untuk memasukkan penilaian tiga domain, sehingga menjadi perlu untuk memilih hanya dua.
dipertimbangkan literasi membaca dan matematika dianggap sebagai keterampilan dasar dan diperlukan untuk pengembangan keterampilan literasi sains
target populasi dipertimbangkan. Sains adalah domain dengan tautan terkuat ke sekolah, jadi paling tidak sesuai untuk kelompok yang menurut definisi telah terpapar pada sekolah yang kurang forma
membaca dan matematika adalah satu-satunya domain yang harus dimasukkan dalam penilaian untuk anak usia 14-16 tahun di luar sekolah
sumber
OECD (2017), PISA for Development Assessment and Analytical Framework: Reading, Mathematics and Science, Preliminary Version, OECD Publishing, Paris.
OECD, ―PISA 2012 Assessment and Analytical Framework:
Mathematics, Reading, Science, Problem Solving and Financial Literacy
Agnesi Sekarsari Putri, ―Pengembangan LKPD Berbasis Learning Cycle 7E Untuk Meningkatkan Scientific Literacy Peserta Didik,‖ Jurnal Pendidikan Matematika Dan Sains (n.d.):1