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La lectura y la escritura académica: conceptos preliminares. kisspng…
La lectura y la escritura académica: conceptos preliminares.
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EL TEXTO ACADÉMICO
Documento que se produce en el marco institucional.
Son productos comunicativos de carácter institucional
Requiere de reglas formales y temáticas que aseguran su transmisión y revisión.
Su propósito es difundir conocimientos a partir del análisis.
Es fundamental para el avance de la ciencia y la sociedad.
CARACTERÍSTICAS
Son intertextuales:Se acogen a otros textos.
Se originan en un contexto científico – académico
Siguen un orden lógico: presentación ordenada y consecutiva.
Comunican resultados
Buscan persuadir acerca de su validez.
Se sustentan en argumentos claros
Buscan persuadir acerca de su validez.
Para la redacción se usa tercera persona en singular.
INTERPRETACIÓN DEL TEXTO ACADÉMICO
Considerar su significado
El lector es un actor crucial ya que le da sentido al texto.
Se genera durante la relación entre texto y lector.
El lector consolida el entendimiento de los elementos estructurales de un texto académico.
Unidad fundamental de comunicación verbal con contenido científico.
Compuesto por:
• Intencionalidad investigativa especifica
• Situación concreta
• Signos lingüísticos
• Secuencia coherente
LECTURA Y ESCRITURA ACADÉMICA EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO
Los textos académicos se construyen desde secuencias textuales básicas
COMPONENTES
Presentación
Provoca las primeras impresiones al lector.
Conformado por: título, índice y sumario
Introducción
Parte inicial que contextualiza para la demás lectura.
Funciones principales:
Anticipar: preguntar y organizar
Sintetizar: establecer campo de estudio.
Núcle o cuerpo
Elemento central del texto académico (información y la argumentación)
Dividido en: Desarrollo, objetivos antecedente, marco teorico y metodologia
Cierre
Texto breve y esquemático que indica resultados del análisis realizado.
Incluye recomendaciones y conclusiones.
Aporte nuevos trabajos académicos: Infomes, investigaciones, formulación de hipótesis.
Conclusión
Parte final del texto que hace referencia a los resultados obtenidos.
Presenta: resumen, recapitulación y recomendaciones.
Referencia
Fuentes y referencias bibliográficas citadas en el texto.
Completas y organizadas alfabeticamente
Nota de pie, párrafos, estrucutra de páginas
Anexos
Material extra o complementario
Aporta comprensión de la información del texto.
ESTRUCTURA DE TRABAJOS ACADÉMICOS
ROL DEL LECTOR
Se centra en el entendimiento de los elementos fundamentales que componen su estructura.
Finalmente:
elementos cohesivos como espacios de debate y de construcción de significados.
En primera instancia:
Elementos sintácticos como son orden y a la relación de sus componentes
•
En segunda instancia:
elementos semánticos como la terminología y las conceptualidades.
DISCURSO ACADÉMICO
Estrella Montolio (2000)
Descontextualiza el texto para convertir en una verdad científica.
RECURSOS LINGUÍSTICOS
Léxico preciso y elaborado.
Desistir de escribir adjetivos valorativos.
Conjunciones subordinantes
Conjunto de mecanismos lingüísticos.
CARACTERÍSTICAS
Conducir
Persuadir
Convencer
Intertextualiadad
