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FACTORES E INDICE DE RIESGO QUE INFLUYEN Y AFECTAN EL DESARROLLO FISICO,…

- - - - Hasta los 5 o 6 años de edad, las diferencias en el crecimiento dependen de la nutrición, del modo de alimentarse, del medio ambiente y de la atención sanitaria, más que de posibles factores genéticos o étnicos.
- - - - De tal manera que cuando nos referimos a infancia en situación de riesgo social no solamente nos referimos al maltrato dentro de la familia, sino a una situación mucho más amplia, que reúne todas aquellas circunstancias sociales carenciales para el correcto desarrollo de la infancia, como lo son:
        
        El maltrato entre iguales
        ha sido definido como "un comportamiento prolongado de insulto verbal, rechazo social intimidación psicológica y/o agresividad física de unos niños hacia otros que se convierten, de esta forma, en víctimas de sus compañeros"
        Este fenómeno, que se suele dar en el marco escolar, pero que también se puede generar en otros contextos (las pandillas de la calle, en los recursos de tiempo libre).
        
        La violencia escolar
        es un fenómeno que ha ido surgiendo en los países occidentales más avanzados y que cada vez preocupa más. El estudio de sus causas, consecuencias y de las posibles soluciones está ocupando un lugar importante en la investigación, este fenómeno ha sido denunciado por los medios de comunicación cuando se ha llegado a casos extremos y llamativos, pero sin embargo se puede dar en diferentes formas y grados, y todas ellas perturban el buen funcionamiento educativo de la institución escolar.
        
        Movimientos migratorios
        En relación a la infancia que vive los movimientos migratorios nos encontramos con casuísticas diferentes; por un lado, está el/la hijo/a del emigrante que forma parte de una familia que no se separa y se traslada toda junta a un país desarrollado; también encontramos niños/as que ven como su familia se tiene que separar porque el padre o la madre emigran a otro país; o también el caso de adolescentes que emigran solos a un país europeo con la esperanza de encontrar trabajo.
        
        Medios de comunicación
        Con relación a la infancia en riesgo social, se ha estudiado la televisión como un medio de comunicación que favorece determinados aprendizajes que pueden convertirse, si su uso no es el correcto, en un entorno socializador de riesgo. El consumismo y la violencia que transmiten son dos de los contenidos más estudiados, la violencia en la televisión y el estudio de las consecuencias en la agresividad y las conductas violentas de los niños también es frecuente y llega a conclusiones que relacionan una y otra variable en función de otras características.
- - - - • La extensión de la atención prenatal puede tener un impacto en el desarrollo psicológico del niño.
      - • Desarrollo psicológico positivo en la infancia está fuertemente relacionada con la nutrición óptima después de que nazca el niño.
      - • En promedio, el desarrollo de la personalidad del niño comienza alrededor de la edad de 2 años.
      - • Los padres y los cuidadores primarios pueden ayudar a los niños pequeños aprenden a reconocer y lidiar con las emociones a menudo.
      - • El tipo de disciplina que un niño pequeño recibe puede tener una gran influencia en su desarrollo emocional.
      - • Participar en deportes puede ayudar a un niño a desarrollar habilidades sociales.
      - • Apego entre la madre y el bebé promueve el desarrollo psicológico saludable.