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PARADIGMA INTERPRETATIVO, Un conjunto de ideas, creencias, argumentos que…

- - - - Descubre y descifrar los fenómenos que suceden en circunstancias naturales.
- - - - Fundamento
        
        Según ( Beltrán & Ortiz Bernal), 2020, como se cita en, ESPE, 2022), este paradigma se fundamenta en un sistema hipotético-deductivo, que reafirma la relevancia de un proceso sistemático y medible.
        
        El desarrollo del método de investigación, se ubica en tres momentos (ESPE,2022).
        
        1.Construcción del objeto de estudio
        
        2.Diseño metodológico de la investigación
        
        Técnicas de recopilación y medición de datos.
        
        3.Discusión y representación de resultados
        
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        Formulación del problema.
    - - Plantea que existe una realidad que estudia y se conoce, es objetiva e independientemente de la mente.
      - Busca un conocimiento sistemático, comprobable, medible y replicable.
      - Busca la causa de los fenómenos del mundo social.
      - Susceptibles de medición, análisis y control experimental.
      - Trabaja con muestras representativas.
      - Puntos importantes del paradigma positivista (ESPE,2022).
        
        Se encuentra en el dominio de las leyes naturales y mecanismos.
        
        El conocimiento se da a partir de métodos y conocimientos empíricos.
        
        Se concibe como algo objetivo y susceptible de ser medido.
  - - - Da una mirada critica a la ciencia, importancia de tomar acciones orientadas a la emancipación y a la transformación del sujeto.
      - Ve a la investigación como un compromiso social frente a las necesidades.
      - La realidad es recreada y observada por el individuo, posee una visión holística disciplinar.
      - Practicas sociales orientadas a interiorizar y reflexionar para ponerla al servicio de los cambios sociales.
  - - - Puntos importantes del paradigma
        
        Si uno de estos elementos es afectado por un agente externo, esto afectará a los demás elementos del sistema y a todo en general.
        
        La realidad se comprende a partir del análisis de las relaciones de los elementos que la componen.
        
        Este paradigma contradice especialmente la visión del estudio del mundo dividida en áreas del saber.
        
        La teoría de los sistemas se basa
        en tres premisas básicas.
        
        Los sistemas están constituidos por subsistemas.
        
        Los sistemas son abiertos.
        
        Cada sistema tiene un objetivo o finalidad.