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INTERAZIONE - Coggle Diagram
INTERAZIONE
faccia a faccia (Johnson & Johnson)
contesto (faccia a faccia)
GLI STUDENTI
(favorire una comunicazione non-verbale non escludente)
si guardano negli occhi
vedono il materiale insieme
possono usare un tono di voce basso
IL DOCENTE
può muoversi facilmente nello spazio
osserva le relazione
interviene nei gruppi
dimensioni promozionali
aiuto reciproco
scambio di risorse
feedback reciproci
stimolazione alla partecipazione
fiducia reciproca
simultanea (Kagan)
VS sequenziale
Chi parla ➞ 80% il docente, 10% gli alunni (tempo diviso tra tutti gli alunni)
GLI STUDENTI
Partecipano simultaneamente e in modo attivo
Sono maggiormente coinvolti