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Los medios y materiales de enseñanza. fundamentos conceptuales, Angélica…
Los medios y materiales de enseñanza.
fundamentos conceptuales
Breve recorrido histórico
Las primeras huellas: iconos en las piedras
Textos impresos y escolaridad
La digitalización de la información
Concepto y tipos de medios de enseñanza
Clasificación de los tipos de medios y materiales de enseñanza
Medioa textuales
Medios audiovisuales
Medios manipulativos
Medios manipulativos simbólicos
Medios auditivos
Medios informáticos
Medios, cognición y aprendizaje
Atributos específicos de todo
medio según Salomón
Los contenidos
Los atributos tecnológicos
Marcos y situaciones sociales
Los sistemas de símbolos
Factores que inciden en la determinación de la cantidad de actividad mental requerida a un alumno en una situación de aprendizaje
Diferencias individuales de los sujetos
La tarea
Principios que regularían el proceso y modo de obtención del conocimiento cuando un sujeto interactúa con un medio, según Salomón
Efectos de los medios sobre el aprendizaje
Variables del contexto de uso de los medios
Variables de los sujetos
Variables de los medios
A modo de síntesis: Enseñar y aprender con medios y
materiales
Los medios y materiales son objetos físicos que almacenan mediante determinadas formas y códigos de representación el conocimiento escolar y permiten el desarrollo del trabajo académico en el contexto del aula
Supuestos básicos que apoyan esta conceptualización
Los medios permiten a los sujetos obtener conocimiento a través de experiencias
Los medios y materiales, desde un punto de vista ideológico, no son neutros ni en los valores que transmiten ni en las implicaciones sociales y de interacción personal que se producen por el uso de los mismos
Angélica Rodríguez