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第八章 學習動機與學習行為 - Coggle Diagram
第八章 學習動機與學習行為
分類
生物性動機 / 社會性動機
原始性動機 / 習得性動機
生理性動機 / 心理性動機
內在動機 / 外在動機
原始性動機 / 衍生性動機
理論
認知
魏納(Weiner)
自我歸因論:內外控
三向度歸因:原因來源、穩定性、控制性
柯敏頓/卡芬頓-自我價值論
海德-歸因論:內外在歸因
人本主義
羅吉斯-自我概念
馬斯洛-需求層次論
行為主義
賀爾-驅力減降理論
史金納-操作制約 增強/削弱
桑代克-效果律
ARCS
Keller
定義
M(動機)=Needs(需求/想要)+ drive(驅力/行動力)
朝著同一目標，持續相同行為，達成目標。 → 力量