Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การอนามัยโรงเรียน - Coggle Diagram
การอนามัยโรงเรียน
โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ และกลวิธีในการดำเนินงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ
โครงการร่วมระหว่างโรงเรียนและชุมชน
การจัดการสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนที่เอื้อต่อสุขภาพ
การบริหารจัดการในโรงเรียน
บริการอนามัยโรงเรียน
นโยบายของโรงเรียน
โภชนาการและอาหารที่ปลอดภัย
การให้คำปรึกษาแลสนับสนุนทางสังคม
การออกกำลังกาย กีฬา และนันทนาการ
การส่งเสริมบุคลากรในโรงเรียน
สุขศึกษาในโรงเรียน
การให้บริการอนามัยโรงเรียนในสถานการณืต่างๆ
การสร้างผู้นำโรงเรียน
อาสาสมัครสาธารณะสุขในโรงเรียน/ผู้นำเยาวชนสาธารณะสุขในโรงเรียน
การสร้างเสริมภูมิคุ้มกันโรค
เพื่อป้องกันโรคที่เกิดจากเชื้อ 10 ชนิด
คอตีบ
ไอกรน
ตับอักเสบบี
บาดทะยัก
โปลิโอ
คางทูม
วัณโรค
หัด
หัดเยอรมัน
ไข้สมองอักเสบ
การประเมินภาวะสุขภาพ
การประเมินภาวะการเจริญเติบโตของร่างกาย
เพื่อประเมินการเจริญเติบโตจองนักเรีนร วิเคราะห์ภาวะโภชนาการ
โดยเทียบกับราฟแสดงการเจริญเติบโต
การทดสอบสายตา
เพื่อแก้ไขและป้องกันภาวะผิดปกติของสายตาได้ทันท่วงที มีประโยชน์ต่อการจัดที่นั่งในห้องเรียน
การทดสอบการได้ยินอย่างง่าย
กาตรวจร่างกาย 10 ท่า
6.ทำท่าเดียวกันกับท่าที 5 โดยเปลี่ยนเป็นทางขวาแทน
7.กัดฟันยิ้มกว้าง ให้เห็นฟันบน/ฟันล่าง
5.นักเรียนหญิง ใช้มือขวาเปิดผมไปทัดหูไว้ หันหน้าไปทางซ้าย นักเรียนชายหันไปทางซ้าย
8.อ้าปากแลบลิ้นยาว ส่งเสียงอา....
4.ใช้มือ 2 ข้างดึงคอเสื้อให้กว้าง ให้เห็นทั้งด้านหน้า และด้านหลัง
10.ทำท่าเดียวกับท่าที่ 9 กลับหลังหัน เดินไปข้างหน้า 4-5 ก้าว แล้วหันเดินกลับมาผู้ตรวจ
3.งอแขนพับศอก ใข้นิ้วแตะเปลือกตาล่าง เหลือกตาขึ้นลง กรอกตาซ้าย ขวา
9.นักเรียนหญิงแยกเท้าทั้ง 2 ข้าง ใช้มือดึงกระโปรงขึ้นเหนือเข่า นักเรียนชายยืนแยกเท้าเท่านั้น
2.ทำท่าเดียวกับท่าที่ 1 แต่พลิกมือให้อยู่ในท่าหงายมือ
1.ยื่นมือไปข้างหน้าให้สุดแขนทั้ง 12 ข้าง คว่ำมือกางทุกนิ้ว
ปรับปรุงสุขาภิบาลสิ่งแวดล้อม และสุขาภิบาลอาหาร
น้ำดื่ม น้ำใช้
ส้วม และที่ปัสสาวะ
การกำจัดน้ำโสโครกในโรงเรียน
การกำจัดขยะ
ห้องครัว
โรงอาหาร
ห้องพยาบาล
การให้สุขศึกษาในโรงเรียน
ป.5-ป.6 เจตคติ/ปฏิบัติ/ความรู้
ม.1-ม.3 เจตคติ/ความรู้/ปฏิบัติ
ป.1-ป.4 ปฏิบัติ/เจตคติ/ความรู้
ม.4-ม.6 ความรู้/เจตคติ/ปฏิบัติ
การป้องกันและควบคุมโรคติดต่อในโรงเรียน
น้ำมูกหวัด
กลากเกลื้อน
เหา
หิด
ฟันผุ
ตาแดง
บทบาทหน้าที่พยาบาลในการดำเนินบริการอนามัยโรงเรียน
ด้านการรักษาพยาบาลนักเรียนที่ป่วย
จัดยาและเวชภัณฑ์ให้เพียงพอ
ให้การพยาบาลพื้นฐานแก่นักเรียนและบุคลากรที่เจ็บป่วย
จัดสถานที่เพื่อปฐมพยาบาล และพักฟื้นสำหรับนักเรียนและบุคลากร
ส่งต่อผู้ป่วยที่มีอาการหนักเกินขีดความสามารถของเจ้าหน้าที่พยาบาล
จัดห้องพยาบาล แยกชาย/หญิง มีพยาบาลอยู่ประจำ
รณรงค์ให้มีการวบคุมและป้องกันโรคระบาด
จัดใหห้มีอุปกรณ์การรักษาการพยาบาลให้พร้อมใช้งาน
จัดทำมุมหนังสืออ่านเพื่อสุขภาพเพื่อส่งเสริมความรูู้
จัดป้ายนิทรรศการเกี่ยวกับการรักษาสุขภาพอนามัย
ปฐมพยาบาลแก่นักเรียนที่่ประสบอุบัติเหตุ
ดูแลห้องพยาบาลให้สะอาด
ประสานงานกับผู้ปกครองในกรณีที่นักเรียนเจ็บป่วยรุนแรง ที่ได้รับการส่งต่อรักษา
ติดตามเยี่ยมนักเรียนที่ป่วยทั้งที่โรงพยาบาล และที่บ้าน
ด้านการป้องกันโรค
จัดอนามัยสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนให้ถูกสุขลักษณะ
สร้างเสริมภูมิคุ้มกันโรค
ด้านการฟื้นฟูสภาพนักเรียน
สอนการดูแลตนเองในระยะพัฟื้นแก่เด็กและผู้ปกครอง
ฟื้นฟูสภาพเด็กที่มีความพิการจากการเจ็บป่วย
ติดตามช่วยเหลือแนะนำเด็กที่อยู่ในระยะพักฟื้น
ด้านการส่งเสริมสุขภาพ
ให้ความรูู้เรืองการตรวจสุขภาพแก่ ครู นักเรียน ผู้นำนักเรียน
ลงบันทึกบัตรสุขภาพ
ตรวจสุขภาพนักเรียน
ส่งเสริมการออกกำลังกาย
แนวคิดและหลักการ ของการอนามัยโรงเรียน
ความหมาย
การดำเนินงานที่ก่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ การป้องกัน รักษา แก้ไขปรับปรุง ส่งเสริมสุขภาพของทุกคนในโรงเรียนให้มีสุขภาพดี ดำรงอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
เป้าหมาย
นักเรียน ครู บุคลากร สุขภาพดี
การบริการอนามัยโรงเรียน
เพื่อการส่งเสริม ป้องกันการเกิดโรคในเด็กวัยเรียน ซึ่งการรเจ็บป่วยเป็นปัจจัยสำคัญที่เป็นอุปสรรคต่อการเรียนของเด็ก
การประยุกต์ใช้กระบวนการในการดำเนินงานอนามัยโรงเรียน
การดูแลสุขภาพ 4 มิติ
สุขภาพ
สิ่งแวดล้อม
บุคคล
การพยาบาล
การวางแผนงาน
การดำเนินงานตามแผน
วิเคราะห์ข้อมูล วินิจฉัยปัญหา
การประเมินผล/โครงการ
การประเมิน