El circulo de conversación como estrategia didáctica

Argumentado

Sabiduría de grupos

Teoría de dinámica por grupos

Tradiciones indigenas

Conocimientos de teorías dialógicas

Posibilidades

Elementos

Etapas

Busca

Principios

Estimula

La reflexión personal y colectiva

por actividades departicipación, hablar y ser escuchados

Aaprender de otros

Formas de abordar un tema en específico

Mediante

Significación y busqueda de sentido de habilidades y actitudes socializadas

Participación voluntaria y motivada

Diferencias reconocidas como expresión de la riqueza

Se cientan en circulo cara a cara en igualda y sin jerarquia

Trato respetuoso

Mejorar relaciones sociales

Participación

Piezas del diálogo

Acompañantes

Etapas de apertura y de cierre

Consenso

Valores

Realización

Seguimiento

Prepaación

Dicernimiento