El circulo de conversación como estrategia didáctica
Argumentado
Sabiduría de grupos
Teoría de dinámica por grupos
Tradiciones indigenas
Conocimientos de teorías dialógicas
Posibilidades
Elementos
Etapas
Busca
Principios
Estimula
La reflexión personal y colectiva
por actividades departicipación, hablar y ser escuchados
Aaprender de otros
Formas de abordar un tema en específico
Mediante
Significación y busqueda de sentido de habilidades y actitudes socializadas
Participación voluntaria y motivada
Diferencias reconocidas como expresión de la riqueza
Se cientan en circulo cara a cara en igualda y sin jerarquia
Trato respetuoso
Mejorar relaciones sociales
Participación
Piezas del diálogo
Acompañantes
Etapas de apertura y de cierre
Consenso
Valores
Realización
Seguimiento
Prepaación
Dicernimiento