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Elementos que componen un test psicométrico., Por: Marlene Pérez Zamora -…
Elementos que componen un test psicométrico.
Test referidos a la norma
Se basa principalmente con la comparación de rasgos o conductas características de un grupo especifico.
Se necesitan dos aspectos para elaborarlo:
La conformación del grupo de referencia
Se buscan las propiedades especificas de la población que se tomara de referencia en la medición.
La transformación de puntuaciones directas.
Se busca encontrar variación respecto a la posición y grupo de referencia del sujeto.
Medidas estadísticas utilizadas.
La media.
Se calcula sumando el conjunto de números de todos los valores de un grupo y se divide entre dichos números de casos.
La desviación típica.
Se relaciona a lo que se espera del grupo, a la variación y cuánto se separan los valores de la media.
Ejemplos:
Escala de Inteligencia de Wechsler
Prueba individual aplicada desde los 16 años, en adelante. Permite la evaluación de la inteligencia comprensiva.
Inventario multifacético de la personalidad.
Evalúa la personalidad abarcando amplios aspectos de la misma; se realiza de forma colectiva o individual desde los 16 años.
Escala Terman
Evalúa la inteligencia verbal y no verbal. Abarcando áreas como inteligencia general, razonamiento, percepción visual-espacial y memoria.
Prueba de Aprovechamiento de California
Evalúa la memoria verbal y el aprendizaje, aplicada desde los 5 años hasta los 16 y 11 meses de edad; enfocado primordialmente para trastornos neurológicos o del aprendizaje.
Test referidos a criterio
Produce mediciones hacia los valores del test, con un criterio ya establecido y especificado
Utilizados para dos tipos de objetivos:
"La estimación de la puntuación dominio de los sujetos" (Test referido al dominio)
Utilizado para obtener la descripción de las habilidades de un área específica de un sujeto.
"Establecimiento de estándares mediante puntos de corte" (Test de maestría)
Clasifica a los sujetos respecto a sus propios resultados, en relación al coeficiente de validez sobre las decisiones tomadas durante el test.
Ejemplos:
Escala de depresión de Beck
Evalúa la existencia y gravedad de
la depresión con aspectos como la tristeza, llanto, pérdida de placer etc., haciéndolo de forma colectiva e individual desde los 13 años en adelante.
Escala de riesgo suicida Plutchik (ERSP)
Evalúa la intensidad y tentativos actos de suicidio, además de evaluar sentimientos depresión, desesperanza etc
Pasos para la elaboración de un test.
Su objetivo principal es visualizar y categorizar las capacidades y personalidad de los sujetos, esto para poder realizar una hipótesis que ayude a la toma de decisiones argumentadas, validas y confiables.
1) Marco general.
Definir el porqué se esta realizando la variable y el contexto de la medición y aplicación.
2) Definición de la variable de medida.
Se define y evalúa de manera operativa, semántica y sintáctica, y con ello delimitar la variable medida.
3) Especificaciones.
Se describe de manera específica y detallada los requisitos del instrumento, así como de los ítems y materiales.
4) Construcción de los ítems.
La construcción de todo tipo de banco de ítems siempre deberá regirse bajo las siguientes características: Representatividad, relevancia, diversidad, claridad, sencillez y comprensibilidad.
5) Edición.
Se obtendrá de manera física o digital a la primera versión del test, conjunto a la corrección de puntuación etc.; además de la construcción de base de datos para la tabulación y análisis estadísticos correspondientes.
6) Estudios piloto.
Se reconocen errores con la posibilidad de corregir los aspectos gramaticales y semánticos; existiendo dos tipos fundamentales: cuantitativo y cualitativo.
7) Selección de otros instrumentos de medida.
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Por: Marlene Pérez Zamora