Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC - Coggle Diagram
CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC
- Nhóm các phương pháp hình thành ý thức và tình cảm cá nhân (các phương pháp thuyết phục)
Phương pháp giảng giải, khuyên răn
nhà giáo dục dùng lời nói hoặc bằng các lập luận vững chắc để khuyên bảo, giải thích, chứng minh tính đúng đắn của các chuẩn mực xã hội,
người được giáo dục nắm vững ý nghĩa, nội dung, nguyên tắc, chuẩn mực về văn hóa, đạo đức, lối sống, hình thành niềm tin và mong muốn thực hiện.
Phương pháp nêu gương
phương pháp thuyết phục, nhà giáo dục thông qua những tấm gương trong cuộc sống thực tiễn (sách vở, báo chí hoặc bằng chính sự gương mẫu của nhà giáo dục)
kích thích tính tích cực hoạt động tu dưỡng, rèn luyện của đối tượng giáo dục
Phương pháp kể chuyện
nhà giáo dục dùng lời nói, cử chỉ, điệu bộ, nét mặt và có thể kèm theo các phương tiện trực quan
kể lại, thuật lại một câu chuyện có ý nghĩa để giáo dục học sinh.
Phương pháp đàm thoại
trò chuyện, trao đổi giữa nhà GD và người được GD
củng cố, nhận thức, tình cảm và niền tin cho người được GD
Phương pháp tranh luận
phương pháp thuyết phục nhà giáo dục tổ chức các cuộc trao đổi thảo luận về một chủ đề liên quan đến nội dung giáo dục
học sinh khẳng định một vấn đề còn phân vân, hình thành quan điểm, xóa đi những nhận thức sai lầm trước đây.
- Các phương pháp tổ chức hoạt động nhằm hình thành kinh nghiệm ứng xử xã hội cho người được giáo dục
Phương pháp rèn luyện
phương pháp giáo dục, nhà giáo dục đưa người được giáo dục vào cuộc sống thực tiễn để tham gia vào các loại hình hoạt động khác nhau
thể hiện ý thức tình cảm và hành vi của mình phù hợp với các yêu cầu của xã hội đã được quy định và thừa nhận
Phương pháp giao việc
phương pháp lôi cuốn người được giáo dục vào các hoạt động đa dạng với những công việc cụ thể, với những ý nghĩa xã hội nhất định
người được giáo dục sẽ có điều kiện thể hiện những kinh nghiệm ứng xử trong các mối quan hệ, hành vi ứng xử phù hợp với các yêu cầu của công việc được giao.
-
- Nhóm các phương pháp kích thích tính tích cực hoạt động và điều chỉnh hành vi ứng xử của người được giáo dục
Phương pháp trách phạt
biểu thị thái độ không đồng tình, không tán thành đối với những hành vi sai trái của nhà giáo dục và của tập thể học sinh không phù hợp với các chuẩn mực và các quy tắc xã hội quy định
mong muốn cho họ tình cảm hối hận, xấu hổ với những việc mình đã làm, từ đó mà họ nhận lỗi và quyết tâm từ bỏ những ý nghĩ và hành vi sai trái đó.
Phương pháp thi đua
phương pháp giáo dục nhằm khích lệ, kích thích khuynh hướng tự khẳng định của mỗi cá nhân hay tập thể
tạo điều kiện và cơ hội cho họ cố gắng, hăng hái thi đua để đạt kết quả giáo dục cao hơn.
Phương pháp khen thưởng
phương pháp biểu thị sự đánh giá tích cực sự hài lòng sự ủng hộ... của nhà giáo dục, của tập thể, của xã hội đối với những hành vi tốt đẹp của cá nhân hay tập thể học sinh
người được khen trạng thái phấn khởi và tự hào vui vẻ phấn chấn, tạo thêm nghị lực động lực cho họ phấn đấu nhiều hơn