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LECTURA Y ESCRITURA ACADÉMICA: CONCEPTOS PRELIMINARES - Coggle Diagram

- - - - CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS ACADÉMICOS:
        
        Son intertextuales: Es importante citar para poder refutar o validar los textos académicos investigados.
        
        Se producen en un contexto científico-académico: Los textos académicos son más frecuentes en las universidades y mejora el contexto de la comunidad científica.
        
        Comunican resultados: Las investigaciones científicas realizadas, deben exponer sus resultados para dar a conocer al miembro comunitario el aporte y el área a cuál pertenece.
        
        Buscan persuadir acerca de su validez:
        El ideal es incitar a la comunidad científica sobre la validez y la relevancia de las contribuciones.
        
        Se sustentan en argumentos claros:
        Indagaciones argumentativas, donde muestran una opinión que primará la “claridad, la precisión y la brevedad” (UED, 2022).
        
        Mantienen un discurso formal:
        Utiliza un lenguaje formal, acompañado de términos acordes al área de investigación. Con “el uso de términos técnicos, el conjunto de términos constituye la terminología”(Mendoza & Reyes, 2007).
        
        Siguen un orden lógico:
        El trabajo presenta orden consecutivo que dependen del tipo de texto como de los parámetros de la institución.
    - - 1.- El texto académico es una unidad fundamental de la comunicación verbal humana que exige la cooperación del lector para construir significados y divulgación del conocimiento basando su contenido en la significación científica compuesta por: secuencia coherente de signos lingüísticos y la intencionalidad investigativa específica.
      - 2.- Rol del lector: Busca interpretar y reconstruir el sentido del texto donde el significado no es algo definitivo ni en el texto ni en el lector, por ello su rol se centra en el entendimiento que tiene el lector sobre los elementos estructurales que son:
        
        Elementos sintácticos: orden y relación de palabras.
        
        Elementos sintácticos: orden y relación de palabras.
        
        Elementos cohesivos: espacios de debate y de construcción de significado.