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La historia como disciplina del conocimiento., Diagrama radial - Coggle…
La historia como disciplina del conocimiento.
Periodización
Latinoamérica
Post-colonización
y
actualidad
Formación social capitalista
Sistemas de
gobierno
Circundante a
la sociedad.
Producción
Expresiones
Vida cotidiana
Pre-colonización
Periodos
marcados
por...
Edades
Civilizaciones
Apogeo
Decadencia
Nacimiento
Colonización
Relevancia
Política
Economía
Cultura
Fundamentos
Teorías
Prehistoria
Métodos
¿Qué es historia?
¿Ciencia?
Producción de conocimiento
Explicar procesos de cambio
Abstracción y concretización
Disciplina
Cambios sociales
Historiador
Tiempo
Cronológico
Continuidad
Transformaciones
Interrelación de fenómenos
¿Leyes o tendencias?
Legitimar el status científico
Negar la factibilidad de detectar regularidades y tendencias generales en las sociedades, en la economía, en la política e inclusive en la cultura.
Posibilidad de abstraer tendencias generales es precisamente una de las tareas fundamentales del quehacer de la Historia como disciplina. Las tendencias generales pueden ser tanto de avance como de retroceso, progresivas y regresivas, de ascenso y apogeo como de estancamiento y decadencia. Pueden darse a nivel nacional como internacional.
Pueden ser detectadas también mediante el estudio de los fenómenos del presente, como lo plantea Schaff.
Retrodecir
Por recurrencia que ocupa un lugar de elección en el arsenal científico que sirve al historiador para formular sus hipótesis sobre los acontecimientos estudiados, a una especie de previsión recurrente proyectada hacia atrás sobre la historia
Introducción
Negación de ciencia
Ciencias exactas
Al servicio de la guerra
Avances desde la antiguedad
Sistema capitalista
Diversificación de ciencias
influencia en la educación
Monopolio de saberes
No existe una sola ciencia
Tendencia Eurocentrista
Diagrama radial