Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การอนามัยโรงเรียน School Health - Coggle Diagram
การอนามัยโรงเรียน
School Health
แนวคิดการอนามัยโรงเรียน
ประคับประคองให้เด็กมีความรู้และการเอาใจใส่ด้านสุขภาพเพื่อปูพื้นฐานให้เด็กเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพส่งเสริม ป้องกัน แก้ไขสุขภาพนักเรียนให้อยู่ในสภาพปกติปราศจากโรค
การอนามัยโรงเรียน หมายถึง กิจกรรมหรือการดำเนินงานที่ก่อให้เกิด ความรู้ เจตคติเเละการปฎิบัติ (KAP) เกี่ยวกับการส่งเสริมสุขภาพ ป้องกัน การรักษาพยาบาล ฟื้นฟู แก่บุคคล
ขอบเขตและเป้าหมายการดำเนินงาน
ส่งเสริม
ส่งเสริมสุขภาพการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพทางกายจิตใจ
รักษา
รักษาพยาบาลเบื้องต้นการประถมพยาบาล
ป้องกัน
ประเมินภาวะสุขภาพป้องกันการแพร่กระจายควบคุมโรคติดต่อจัดสิ่งแวดล้อมที่อู้ต่อการเรียนรู้
ฟื้นฟู
การดูแลหลังการเจ็บป่วย
การให้บริการอนามัยโรงเรียนในสถานการณ์ต่างๆ
เป็นการเฝ้าระวังภาวะสุขภาพการตรวจสุขภาพและการรักษาพยาบาลเบื้องต้นบริการสุขภาพในโรงเรียน
การสร้างผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพ
การสร้างภูมิคุ้มกันโรค
การประเมินภาวะสุขภาพ
3.1 การประเมินภาวะการเจริญเติบโตของร่างกาย
3.2 การทดสอบสายตา
3.3 การทดสอบการได้ยินอย่างง่าย
3.4 การตรวจร่างกาย 10 ท่า
การปรับปรุงสุขาภิบาลสิ่งแวดล้อมและสุขาภิบาลอาหาร
การให้สุขศึกษาในโรงเรียน
การป้องกันและควบคุมโรคติดต่อในโรงเรียน
องค์ประกอบงานอนามัยโรงเรียน
บริการอนามัยโรงเรียน
School Health Service
เพื่อส่งเสริมป้องกันการเกิดโรคในเด็กวัยเรียนซึ่งการเจ็บป่วยเป็นปัจจัยสำคัญที่เป็นอุปสรรคต่อการเรียน
การตรวจสุขภาพการตรวจสุขภาพ 10 ท่า การตรวจช่องปาก หรือตามนโยบาย
2.การทดสอบสายตาและการได้ยินอย่างง่าย
เฝ้าระวังภาวะเจริญเติบโตด้วยการชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูง
การสร้างเสริมภูมิคุ้มกันโรคโดยการฉีดวัคซีน
การรักษาพยาบาลขั้นต้น การประถมพยาบาล
สขุศึกษาในโรงเรียน
School health education
เกี่ยวกับการจัดประสบการณ์ด้านการเรียนการสอนเป็นกิจกรรมการให้ความรู้เสริมสร้างประสบการณ์ปลูกฝังทัศนคติที่ถูกต้องในเรื่องสุขภาพแก่นักเรียน. มุ่งหมายเพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพ
สิ่งแวดล้อมในโรงเรียน
(Health fulschool living)
เป็นการจัดโรงเรียนให้ถูกสุขลักษณะให้เอื้อต่อการมีสุขภาพวะ
การควบคุมดูแลและปรับปรุงสิ่งแวดล้อมต่าง ๆ ในโรงเรียนให้อยู่ในสภาพที่ดีเพื่อปลอดภัยจากโรคการเจ็บป่วยหรืออุบัติเหตุต่างๆ
ความสัมพันธ์ระหว่างบ้านและโรงเรียน
(School and home relationship)
โดยครอบครัวและชุมชนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับบทบาทความรับผิดชอบเกี่ยวกับสุขภาพอบรมสั่งสอนเด็กไทยให้เจริญเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีความสมบูรณ์ทางด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญา
โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ
Health Promoting School
หมายถึงโรงเรียนที่มีขีดความสามารถที่แข็งแกร่งมั่นคงที่จะเป็นสถานที่ที่มีสุขภาพอนามัยที่ดีเพื่ออาศัยการศึกษาเรียนรู้เเละทำงาน
เเนวคิดโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ
ความร่วมมือกันผักดันให้โรงเรียนใช้ศักยภาพทั้งหมดที่มีเพื่อพัฒนาสุขภาพของนักเรียน บุคลากรในโรงเรียน ตลอดจนครอบครัวและชุมชน
นำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน
ดูแลเอาใจใส่สุขภาพของตนเองเเละผู้อื่น
ตัดสินใจและควบคุมสถานการณ์และสิ่งเเวดล้อมที่มีผลกระทบต่อสุขภาพ
กลวิธีการดำเนินงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ
ตามกฎบัตรออตตาวา (Ottawa Charter)
การชี้เเนะ (Advocacy)
การสร้างหุ้นส่วนและภาคี
การสร้างเสริมความเข้มเเข็งในระดับท้องถิ่น
การวิจัย ติดตาม และการประเมินผล
องค์ประกอบโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ
1.นโยบายของโรงเรียน
การบริหารจัดการในโรงเรียน
3.โครงการร่วมระหว่างโรงเรียนและชุมชน
4.การจัดสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ
5.บริการอนามัยโรงเรียน
สุขศึกษาในโรงเรียน
โภชนาการและอาหารที่ปลอดภัย
การออกกำลังกายกีฬาและนันทนาการ
การให้คำปรึกษาและสนับสนุนทางสังคม
การส่งเสริมสุขภาพบุคลากรในโรงเรียน
ประโยชน์ของการเข้าร่วมโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ
โรงเรียนได้รับแนวทางการส่งเสริมสุขภาพ
นักเรียนได้เรียนรู้วิถีชีวิตในการสร้างพฤติกรรมสุขภาพเพื่อให้เด็ก เก่ง ดี มีความสุข
ครูผู้ปกครองและสมาชิกของชุมชนจะได้รับความรู้เกี่ยวกับสุขภาพ
ตัวชี้วัดของโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพมีความสดคล้องกับตัวชี้วัดการประเมินสุขภาพการศึกษา
โรงเรียนมีโอกาสได้รับความร่วมมือความช่วยเหลือจากชุมชนและองค์การต่างๆเพิ่มขึ้น
บทบาทพยาบาลในงานอนามัยโรงเรียน
บทบาทการเป็นผู้ดูแลโดยตรง Direct care ใน 4 มิติ
บทบาทเป็นผู้ประสานงาน Co-Ordinator
3.บทบาทผู้ให้ความรู้ด้านสุขภาพอนามัยหรือสุขศึกษา Health educator
4.บทบาทที่ปรึกษาเเละให้ข้อมูล Consultant
บทบาทด้านการดูเเลรายกรณี case manager
บทบาทเป็นผู้ให้คำปรึกษา Counselor
บทบาทเป็นผู้วิจัย Researcher ผู้วิจัยเพื่อประเมินผล หรือวิจัยเพื่อพัฒนาการ