La didáctica en el proceso de enseñanza aprendizaje

Dimensiones

Dimension biologica

El hereditario.

El de las formas lógicas matemáticas.

El adquiridos con base a las experiencias.

Dimensión cognitiva

Identifica tres tipos de aprendizaje

Se relaciona con las estructuras lógicas del pensamiento.

El sujeto logra una conducta nueva.

Se confirma o se corrige hipótesis.

Dimensión social

Conductas adquiridas por medio de la cultura

Actitudes positivas y percepciones sobre el aprendizaje.

Se adquiere y se integra el conocimiento.

Esmero y profundización del conocimiento.

Adaptación significativa del conocimiento.

Prácticas mentales productivas.

Tipos de pensamiento

Tipos de aprendizaje

Tipos de conocimientos

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Es una forma de transmitir conocimiento de forma general y especifica para motivar y desarrollar el conocimiento al educando. images (2)

Elementos 67b

Deslindarse el derecho al estudiar. niño-haciendo-los-deberes

Medio

Objetivos

Contenidos

Estudiante

Docente

Obtiene progresos en su aprendizaje.

Crear y desarrollar conductas, aptitudes y conocimiento.

sistemas y métodos de aprendizaje.

Información para la enseñanza-aprendizaje.

Guía para el aprendizaje.

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TIPOS

Método

Proceso de etapas en forma ordenada y sistemática

Tipos

Métodos de aprendizaje significativo

Métodos

Métodos de enseñanza

Métodos de investigación

Métodos de organización

Métodos de trasmisión

Busca el crecimiento y la profundización de nuestros conocimientos.

Mantiene normas de conducta y ejecuta tareas.

Transmitir los conocimientos, actitudes o ideales.

Método expositivo

Método socrático o de situaciones problemáticas

Método de casos

Aprendizaje basado en servicios

Aprendizaje colaborativo

Aprendizaje basado en problemas (ABP)

Aprendizaje basado en proyectos

En relación con el trabajo del estudiante

Sistematización de conocimientos

La aceptación de la enseñanza

La relación docente-estudiante

La forma de razonamiento

La organización de materiales

La relacion con su realidad

Las actividades externas del estudiante

Individual

colectivo

Mixto

Método globalizado

Método especializado

Dogmático

Heurístico o de descubrimiento

Individual

Recíproco

Colectivo

Deductivo

Inductivo

Comparativo

Método basado en la lógica o científico

Método en la psicología del alumno

Método simbólico o verbal

Método intuitivo

Método pasivo

Método activo

TÉCNICA

Procesos o recursos desarrolladas en la práctica

Autoaprendizaje

Flipped classroom

Gamificación

Design thinking

Retroalimentación

Debates

Resúmenes

Social media

Aprendizaje cooperativo

Aprendizaje basado
en problemas

Explorar la curiosidad del estudiante.

Revisar temas para
discutirlos.

Motivar mediante juegos la resolución de problemas.

Innovar en trabajos de
equipo.

Comunicación y relación dentro del aula para potenciar las habilidades.

Forma de justificar el tema
visto.

Resaltar las ideas principales y claves.

Las redes sociales herramientas de aprendizaje.

Trabajo colaborativo con roles entre los estudiantes.

Investigar y reflexionar las soluciones ante los problemas.

RECURSO DIDÁCTICO

Llenos de creatividad para captar la atención del estudiante y acercarlo mas a la realidad.

FUNCIONES

Organización de ideas

Enseñanza entretenida con fácil entendimiento

Desarrollo de habilidades mutuas

El estudiante se identifica con el tema

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Bibliografía:

UED. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. (2022) Didáctica De La Matemática. Tema 2: Didáctica: La didáctica en el proceso de enseñanza https://evirtual.espe.edu.ec/programas_scorm.cgi?id_curso=21106&id_unidad=237126&id_pkg=74570&wAccion=ver_scos