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Estructuras de párrafos en "Un laboratorio en tu bolsillo",…
Estructuras de párrafos en "Un laboratorio en tu bolsillo"
Problema/solución
Ejemplos:
Uno de los retos es la privacidad y el empleo responsable de los datos. En este sentido, Apple ha manifestado que los datos recabados por las apps desarrolladas con ResearchKit serán completamente confidenciales y sólo estarán disponibles para los investigadores. Para proteger la identidad de los voluntarios, ni siquiera la misma empresa Apple tendrá acceso ni podrá utilizar esta información.
La información no solo es voluminosa, sino diversa: hoy se pueden medir al mismo tiempo muchas variables, lo que complica aún más el análisis posterior. Los teléfonos inteligentes son herramientas fundamentales en esta era de datos masivos, o big data. Son buenas noticias para los científicos: hoy no necesitan ni campañas prolongadas de recolección de datos que se extiendan durante años ni supercomputadoras propias que pueden costar millones de dólares. (Modificado)
Primero plantea y posteriormente resuelve un problema de un tema dado. Por lo tanto, lo constituyen por estas dos partes: planteamiento del problema y solución de éste
Enumeración
Sus partes son una lista de propiedades que describen la misma idea y una frase organizadora que señala la estructura del párrafo
Ejemplos
Para los jóvenes sucedió hace mucho tiempo, para los mayores no fue hace tanto, pero el 23 de octubre de 2001 Steve Jobs anunció el lanzamiento al mercado del dispositivo iPod con la frase “mil canciones en tu bolsillo”.
Comparación/contraste
Ejemplos
La aplicación calcula las calorías y el porcentaje de carbohidratos, proteínas y grasas con sólo fotografiar los alimentos. El paciente recibía consejos acerca de su dieta o felicitaciones por sus cuidados. El estudio demostró que los enfermos de diabetes que usaron las aplicaciones controlaron mejor sus niveles de glucosa en comparación con quienes no las usaron. (modificado).
Mientras todo el mundo pensaba que se debía prohibir el contacto directo con los enfermos, John Snow estudió el agua que bebían las personas de Londres porque sospechaba que ahí estaba el agente que producía el contagio del cólera.
Una investigación que utilizó aplicaciones de celulares analizó a 4 000 participantes en sólo cuatro meses. Obtener esta cantidad de datos mediante métodos tradicionales de investigación habría tomado más de tres años (ocho veces más tiempo). Ya hay cientos de experimentos publicados en revistas científicas, y sus autores afirman que los resultados son asombrosamente similares a los de los estudios realizados bajo condiciones controladas dentro de los institutos de investigación.
Indica las semejanzas y diferencias entre dos o más elementos según cierto número de categorías.
Causa y efecto
Se presenta un hecho seguido de sus razones.
Ejemplos
El agua de ambas compañías la recolectaban en distintos puntos del río Támesis. El agua que causó más víctimas estaba contaminada por desechos de las cañerías de la ciudad que llegaban al río.
Secuencia temporal
Ejemplos
El 23 de octubre de 2001 Steve Jobs anunció el lanzamiento al mercado del dispositivo iPod con la frase “mil canciones en tu bolsillo”. Con el paso del tiempo, las funciones del iPod se trasladaron al teléfono iPhone y a todos los celulares. Hoy en un teléfono inteligente se guardan no sólo nuestras canciones favoritas, sino una parte importante de nuestras vidas. Ahora, además, los científicos han convertido nuestros teléfonos inteligentes en herramientas para la investigación; por medio de aplicaciones especiales, se vuelven instrumentos para recolectar datos valiosos.
Secuencia de información que aparece de forma progresiva y temporal con el fin de dar una explicación.
Premisa/conclusión
Las premisas son las razones que se ofrecen como fundamento o apoyo. La conclusión es la proposición que se defiende sobre las bases de las premisas.
Ejemplo
Los teléfonos inteligentes se están convirtiendo en una poderosa herramienta de investigación de todos los fenómenos relacionados con la conducta humana y la salud. Permiten estudiar a millones de personas de manera simultánea en todo el mundo, generando grandes avances en el conocimiento científico.
Cueto, J., & Nachón, G. (2019, noviembre). Un laboratorio en tu bolsillo. ¿Cómo ves? Revista Divulgación de la Ciencia de la UNAM, 252. Recuperado 17 de mayo de 2022, de
http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/252/un-laboratorio-en-tu-bolsillo#sttop