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Objetivos de cada ámbito de aprendizaje - Coggle Diagram
Objetivos de cada ámbito de aprendizaje
1. Identidad y autonomía
O.CS.1.1. Desarrollar su autonomía y construir su identidad en base a las actividades para fomentar su autoestima
4. Relaciones lógico matemáticas
O.M.1.3.Reconocer, comparar y describir características de cuerpos y figuras geométricas
O.M.1.4. Explicar los procesos de medición estimación o comparación de longitudes, capacidades y masas
O.M.1.5.Reconocer situaciones de su entorno donde requiera aplicar las medidas monetarias y de tiempo
O.M.1.6. Comunicar ideas de su entorno y explicar de forma verbal o gráfica los procesos utilizados en la recolección de datos
O.M.1.2.Comprender la noción de cantidad, orden, adición y sustracción para desarrollar su pensamiento
O.M.1.1. Reconocer la posición y atributos de objetos, mediante la identificación de patrones observables
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Convivencia
O.CS.1.6. Respetar la diversidad de su entorno social y natural
O.CS.1.2.Relacionar la historia personal con la de sus compañeros para comprender semejanzas y diferencias
3. Descubrimiento y comprensión del medio natural y cultural
O.CN.1.4. Explorar su cuerpo, ubicar los órganos de los sentidos y aplicar medidas de vida saludable
O.CN.1.5.Experimentar y describir las propiedades y el movimiento de los objetos e identificar los materiales que los constituyen
O.CN.1.3.Observar e identificar la utilidad de las plantas y los animales y fomentar su cuidado
O.CN.1.6.Indagar y describir las fuentes de luz y sonido para clasificarlas y establecer semejanzas y diferencias
O.CN.1.2.Explorar y describir las características de los seres vivos, desde sus experiencias
O.CN.1.1. Observar y describir la materia inerte -natural para diferenciar sus características
O.CN.1.7.Observar y registrar los cambios atmosféricos y su impacto en plantas, animales y personas
O.CN.1.8.Comprender que la observación permite obtener información del medio
O.CN.1.9. Hacer preguntas y dar respuestas de hechos naturales y sociales relacionados con la ciencia, la tecnología y la sociedad
O.CN.1.10.Demostrar las habilidades de la indagación científica en el estudio del entorno natural
O.CS.1.5. Aplicar las funciones básicas de orientación temporal y espacial
O.CS.1.3. Distinguir elementos de la realidad y la fantasía en relatos históricos, a la vez, despertar el interés en nuestras tradiciones
O.CS.1.4.Ubicar elementos de su entorno, por medio de la observación y de información oral
O.CS.1.7. Acceder a los medios de comunicación y las TIC valorando su utilidad, beneficios y riesgos
6. Comprensión y expresión artística
O.ECA.1.4. Aportar ideas y llegar a acuerdos en los procesos de interpretación y creación artística
O.ECA.1.7. Practicar un repertorio de juegos tradicionales y contemporáneos con el uso del cuerpo, la voz y imágenes
O.ECA.1.1.Explorar las posibilidades de los sonidos, el movimiento y las imágenes
O.ECA.1.8. Expresar las ideas y sentimientos de distintas manifestaciones culturales y artísticas
7. Expresión corporal
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O.EF.1.1. Participar en prácticas corporales de manera espontánea, individualmente y con otras personas
O.EF.1.2.Reconocer sus posibilidades de participación en prácticas corporales e individuales
O.EF.1.4.Percibir su corporeidad y construir conciencia de su propio cuerpo y cuidado
O.EF.1.6. Reconocer sus posibilidades de acción en las prácticas corporales individuales
O.EF.1.8.Identificar los sentidos y significados de las prácticas corporales de su entorno
5. Comprensión y expresión oral y escrita
O.LL.1.4. Disfrutar de textos literarios y no literarios para explorar diversos temas
O.LL.1.5.Disfrutar de la biblioteca de aula y explorar las TIC como apoyo a la lectura y escritura
O.LL.1.3. Expresarse oralmente de manera espontánea y fluida, con claridad y entonación
O.LL.1.6.Experimentar la escritura como medio de expresión personal y de comunicación
O.LL.1.2.Reconocer las variaciones del castellano como expresiones de la diversidad cultural del país
O.LL.1.7. Disfrutar de textos literarios para despertar la imaginación y la sensibilidad lúdica
O.LL.1.1. Reconocer que existe la lengua escrita para comunicarse, aprender y construir significados del mundo real
O.LL.1.8. Recrear textos literarios leídos o escuchados para expresar su imaginación