Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
L’hétérogénéité du développement cognitif et socio-émotionnel d’enfants
…
L’hétérogénéité du développement cognitif et socio-émotionnel d’enfants
atteints de trouble du spectre de l’autisme en lien avec la sévérité des troubles
Intro Autisme
2 symptomes
-
présence de comportements,
d’intérêts et d’activités restreints et répétitifs
-
Corrélation remarquées
sévérité des symptômes autistiques se trouve corrélée avec les comportements adaptatifs lorsque l’évaluation de ces derniers est indirecte (entretien semi-directif avec les parents avec les outils Autism Diagnostic Interview–Revised et Social Responsiveness Scale)
sévérité des troubles et l’âge de développement mesuré à l’aide d’un test standardisé, ainsi plus les symptomes st sévères plus le niveau cognitif relevé est bas
Méthode
Il s’agit de tester l’hypothèse selon laquelle, au regard destravaux antérieurs, chez ces enfants dont les cultures sont pourtant différentes, les niveaux de développement et l’hétérogénéité de leur développement cognitif et socio-émotionnel seraient non seulement notables mais aussi liés à la sévérité de leurs symptômes autistiques.
-
-
-
-