Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PENGGUNAAN UJIAN DALAM BIMBINGAN - Coggle Diagram
PENGGUNAAN UJIAN DALAM BIMBINGAN
PEMILIHAN DAN PENTADBIRAN UJIAN
5 PROSEDUR SEBELUM UJIAN
KESELAMATAN DAN KERAHSIAAN UJIAN
penggubal tidak dibenarkan untuk membuat salinan kertas soalan.
proses validasi sekolah ialah semua panel mesti menandatangi borang kerahsiaan.
prosedur penyimpanan kertas soalan iaitu semua kertas soalan disimpan dalam bilik kebal.
MEMPERSIAPKAN PELAJAR UNTUK UJIAN
mengingatkan pelajar tentang apa yang perlu semasa ujian.
PERSEDIAN PENTADBIRAN UJIAN
Pemilihan pengawas peperiksaan
Pengawas peperiksaan perlu memastikan buku jawapan dan dokumen pelajar mencukupi.
PENJADUALAN TEMPOH UJIAN
Pelaksanaan tempoh ujian pada waktu yang sesuai.
PERSEDIAAN TEMPAT UJIAN
Lokasi ujian
memastikan kedudukan meja calon dalam keadaan teratur dan papan notis senyap dilekatkan.
kemudahan seperti jam dinding dan pembesar suara adalah berfungsi dengan baik.
SEMASA UJIAN
KETEPATAN MEMBERI ARAHAN ATAU PENJELASAN
Contohnya, arahan untuk mula menjawab, masa menjawab hampir tamat dan tamat masa menjawab.
PERSEKITARAN BILIK PEPERIKSAAN MESTI BEBAS DARI GANGGUAN
ELAKKAN MEMBERI PETUNJUK KEPADA PELAJAR
MAMPU MENGENDALIKAN SITUASI KECEMASAN DENGAN BAIK
PERALATAN UJIAN SEPERTI KERTAS SOALAN DAN JAWAPAN MESTILAH MENCUKUPI
SELEPAS UJIAN
PENGAWAS PEPERIKSAAN YANG BERTUGAS MEMAKLUMKAN MASA MENJAWAB TELAH TAMAT KEPADA PELAJAR.
pengawas peperiksaan mengarahkan calon berhenti menjawab.
SEMUA KERTAS UJIAN DAN DOKUMEN YANG DIGUNAKAN ATAU TIDAK DIGUNAKAN HENDAKLAH DIKUMPUL OLEH PENGAWAS PEPERIKSAAN.
Bagi mengelakkan kes meniru berlaku semasa peperiksaan.
KESAHAN UJIAN
KESAHAN IALAH SESUATU UJIAN YANG SEPATUTNYA MENGUKUR APA YANG HARUS DIUKUR
KANDUNGAN DALAM KESAHAN UJIAN
Menentukan setakat mana ujian itu meliputi bidang ujian yang hendak diuji.
Dapat digunakan dalam ujian pencapaian.
Mengukur pengetahuan dan kemahiran pelajar dalam subjek tertentu.
JENIS KESAHAN
KONSTRUK/GAGASAN
ciri yang sah terkandung dalam ujian yang digunakan untuk mengukur personaliti, tingkah laku dan mental.
mengenalpasti proses yang dikaitkan dengan sesuatu trait supaya item ujian dapat disediakan dengan tepat.
ujian minat, sikap dan prestasi
RAMALAN/TELAHAN
Ketepatan sesuatu ujian untuk meramal potensi pelajar dalam menjalankan ujian pada masa hadapan dalam situasi yang lain.
SEMASA/SERENTAK
pencapaian seseorang dalam ujian itu sepadan dengan pencapaiannya dalam ujian lain yang diakui sah.
KEBOLEHANPERCAYAAN UJIAN
KEBOLEHAN KEPERCAYAAN UJIAN MERUJUK KEPADA KETEKALAN UJIAN DALAM MENGUKUR APA YANG HENDAK DIUKUR.
KEPENTINGAN KEBOLEHPERCAYAAN
Memastikan jawapan murid mencerminkan keupayaannya bukan bersandarkan pada nasib
KEBOLEHAN DAN LIMITASI PENGGUNAAN UJIAN
ujian yang digunakan untuk mengenal pasti kekuatann dan kelemahan diri.
Bertujuan membuat keputusan contohnya membuat pemilihan dan penempatan.
Ujian untuk mengenalpasti masalah yang dihadapi