ưu điểm: cho ta một "khuôn mẫu chuẩn" về CTGD; giúp xác định miêu tiêu riêng biệt cho từng nhóm môn học; người dạy dễ lựa chọn nội dung kiến thức, phương pháp, chiến lược, phương tiện phù hơp; đánh giá mức độ đạt chuẩn được tiến hành một cách chính xác, khoa học; khái niệm "chất lượng đào tạo, chất lượng giáo dục" được cụ thể hóa và được đánh giá một cách khách quan, công bằng.