Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Desarrollo psicosocial en los primeros 3 años - Coggle Diagram

- - - - Los recién nacidos demuestran con claridad los momentos en que se sienten infelices.
        A medida que pasa el tiempo los bebés responden más a las personas, sonriendo, arrullando, alargando la mano y, al final, acercándose a ellas.
        lloran cuando quieren o necesitan algo; sonríen o ríen cuando desean socializar. Cuando sus mensajes obtienen respuesta, aumenta su sentido de conexión con la otra persona.
        Llanto Es la manera más eficaz en que los bebés pueden comunicar sus necesidades. existen 4 patrones de llanto : el básico llanto de hambre; el llanto de enojo; el llanto de dolor; y el llanto de frustración.
        Sonrisas y risas Las primeras sonrisas, apenas perceptibles, ocurren de manera espontánea poco después del nacimiento, al parecer como resultado de la actividad subcortical del sistema nervioso.
    - - Poco después del nacimiento los bebés muestran signos de satisfacción, interés y aflicción. Son respuestas reflejas difusas, principalmente fisiológicas, a la estimulación sensorial o a procesos internos.
        Las emociones autoconscientes, como el bochorno, la empatía y la envidia, solo aparecen después de que los niños han desarrollado la conciencia de sí mismos.
  - - - Los bebés recién nacidos muestran patrones diferentes de sueño, inquietud y actividad, diferencias que, hasta cierto punto, tienden a persistir.
        Un instrumento de informe parental, han hallado estrechas relaciones entre el temperamento infantil y la personalidad de la niñez a la edad de 7 años. Otros investigadores que usaron categorías de temperamento similares a las del estudio longitudinal de Nueva York descubrieron que el temperamento a la edad de tres años permite hacer una buena predicción de la personalidad a los 18 y 21 años.
    - - la clave para lograr una adaptación sana es la bondad de ajuste, es decir, la correspondencia entre el temperamento del niño y las exigencias y restricciones del medio ambiente con las que el niño debe lidiar.
    - - el temperamento tiene una base biológica. Una diferencia del individuo con base biológica que se identificó es la inhibición conductual. La inhibición conductual está relacionada con la osadía o la cautela con que el niño se acerca a los objetos desconocidos o a las situaciones desconocidas y se asocia con ciertas características biológicas.
  - - - La maternidad incluye el consuelo del contacto corporal cercano y, al menos entre los monos, la satisfacción de una necesidad innata de abrazarse.
        Los bebés humanos también tienen necesidades que deben ser satisfechas para que puedan crecer de manera normal. Una de esas necesidades es la de una madre que responda con prontitud y calidez.
    - - El papel puede ser asumido o compartido por otra persona distinta al padre biológico: el hermano de la madre, como en Botswana, o el abuelo, como en Vietnam.
  - - - Los varones son un poco más grandes en longitud y un poco más pesados, y pueden ser un poco más fuertes, pero desde la concepción son físicamente más vulnerables. Antes de nacer los varones son más activos que las niñas. Las niñas reaccionan menos al estrés y la probabilidad de que sobrevivan a la infancia es mayor.
    - - Los padres tienen una influencia muy temprana en la personalidad de niños y niñas. En especial, los padres promueven la tipificación de género, el proceso mediante el cual los niños aprenden la conducta que su cultura considera apropiada para cada sexo
- - - - La autorregulación es la base de la socialización y se relaciona con todos los dominios del desarrollo: físico, cognoscitivo, emocional y social.
- - - - A menudo, los adultos abusivos parecen ser como cualquier otra persona; no hay un comportamiento que permita identifi carlos ni características que determinen quién abusará o no de un niño.