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Enfoque comunicativo - Coggle Diagram
Enfoque comunicativo
competencias
Se comunica oralmente en su lengua materna.
Busca desarrollar la oralidad en los estudiantes.
Proceso
Antes del discurso
Tener en cuenta el propósito, la organización de las ideas, el auditorio o interlocutor y el tema del que se va hablar.
Durante el discurso
Practicar el propósito del trabajo, el publico o el auditorio.
Se presenta el tema, inicia la exposición, el debate o reflexión y cierra el tema.
Después del discurso
Revisión o reflexión de lo emitido o escuchado.
Busca 3 tipos de recursos:
verbales
No verbales
Paraverbales
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna
Busca mejorar la comprensión lectora
Procesos didacticos
Antes de la lectura
Establecer el propósito
¿Para que voy a leer?.
Activar saberes previos
¿Qué se de este texto?.
Formular hipótesis o predecir el texto.
Durante la lectura
Confirmar o corregir las predicciones
Relectura.
Después de la lectura
reconstrucción o análisis del significado del texto.
comprensión inferencial local y global del texto
Elaboración:
Organizadores
resumenes
formular opiniones
Aplicar o relacionar las ideas en nuestra vida cotidiana.
Escribe diversos tipos de textos es su lengua materna
Busca mejorar la escritura
Objetivo
Planificación
Tener en cuenta el tipo de texto, propósito y destinatario
Elaborar un plan e escritura
Textualización
escritura del texto.
Revisión
Revisar el texto antes de darlo a conocer.
Reescritura, edición y publicación.
Se desarrollan en escenarios reales de comunicación.
Se aprende hablar hablando.
Se aprende a escribir escribiendo.
se aprende a leer leyendo.
