Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
STADIALITATEA DEZVOLTĂRII PSIHICE - Coggle Diagram
STADIALITATEA
DEZVOLTĂRII PSIHICE
Stadiul de dezvoltare psihică implică delimitarea în timp a apariției și consolidării unor particularități și a unui nivel de organizare a componentelor intelectuale, afective, volitive și a întregii personalități. (Șchiopu, Verza, 1981)
Particularități psihice de stadiu
- acele însușiri care definesc și diferențiază un stadiu de celălalt
tipuri de interacțiuni ce se stabilesc între diversele procese și funcții psihice în timpul
unui stadiu
ierarhizarea particularităților de stadiu și individuale cu relevarea unor dominante
Particularități psihice individuale
- caracteristicile rezultate din istoria personală a individului
FAZA PREPARATORIE - coincide cu momentul în care în cadrul vechiului stadiu se pregătesc condițiile pentru cel următor și pot deja să apară unele aspecte specifice lui
FAZA DE CRISTALIZARE - noul stadiu se
instalează și deci, în grade și cu ritmuri variate apar și se manifestă diversele sale caracteristici
FAZA DE CONSOLIDARE - se manifestă clar particularitățile stadiului, se realizează maturizarea psihică specifică acelui moment și totodată se pregătesc premisele unui nou stadiu
În delimitarea stadiilor s-au analizat criteriile care să reflecte cât mai mult
din specificul acestora
Tipul fundamental de activitate -nivelul
sensibilității, al intelectului, motivației, voinței, personalității
Tipul de relații - exprimă sintetic disponibilitățile lui cognitive, afective, volitive și nivelul personalității
Orientarea tensiunii psihice fundamentale - tensiunea care se poate naște din
ciocnirea dintre trebuințele și nevoile subiectului și condițiile și cerințele ambianței,
dintre ceea ce a fost deja achiziționat și ceea ce este nou, dintre aspirații și posibilități,
afectivitate și cogniție, conștient și inconștient
Erik Erikson
Stadiul prunciei
Stadiul copilăriei timpurii
Stadiul de la 4-5 ani
Stadiul de la 6 ani până la instalarea pubertății
Stadiul adolescenței
Stadiul prematurității
Stadiul de adult
Stadiul bătrâneții
Jean Piaget
Stadiul inteligenței senzorio-motorii (0- 2 ani)
Stadiul preoperațional (2-6 ani)
Stadiul operațiilor concrete (7- 12 ani)
stadiul operațiilor formale (peste 12 ani)
Lev Vîgotski
Stadiul primitiv
Stadiul naiv
Stadiul extern
Lawrence Kohlberg
Nivelul I numit premoral (0-10 ani)
Nivelul II numit moralitatea convențională (10-20 ani)
Nivelul III numit moralitatea autonomă (peste 20 de ani)