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ESTATUS SOCIAL: Y SUS EFECTOS EN LOS MOTIVOS SOCIALES Y EN LA CONDUCTA,…
ESTATUS SOCIAL: Y SUS EFECTOS EN LOS MOTIVOS SOCIALES Y EN LA CONDUCTA
Estructura social
Dimensiones
Unidades sociales
Organizadas
Familia, iglesia, escuela y club
Sin organizar
Los hombres, las mujeres y la clase trabajadora
Conjunto de posiciones sociales
Es posible dividir cualquier unidad social en posiciones.
El estatus individual depende siempre de como otros lo perciben y lo evalúan.
El estatus de una posición puede definirse según:
Poder
Prestigio
Exclusividad
Estructuras
Incluyen
Gobierno, sus organizaciones militares, su sistema bancario, etc.
En Estados Unidos se divide en:
Clase alta
Solo se da en un pequeño porcentaje
Entre las características que podemos resaltar de los individuos que pertenecen a dicha clase están:
Se da mucha importancia a la reputación
Los jóvenes tienen la certeza de que su futuro económico esta asegurado
Clase media
Es mas numerosa en Estados Unidos
Se deriva directamente de la burguesía, de elemento burgués de la sociedad ; los habitantes burgos y de ciudades que se dedicaban a alguna ocupación de servicio.
Clase baja
En esta clase se espera que las mujeres desempeñen roles mas subordinados que los que tienen las mujeres de las clases superiores.
Los hombres tienen una franca ventaja sobre las mujeres en lo que respecta a libertad y poder, muchos de ellos se aprovechan para abandonar a su familia cuando la situación se torna difícil.
Las características permanentes de esta sociedad son:
Inestabilidad
Ven lo futuro con apatía y fatalismo
viven del día a día
Crianzas y vivencias de cada clase social según investigaciones
Clase baja y clase trabajadora:
Estimulan mas al niño dándole biberón y golosinas
existe mayor hostilidad por parte de los padres para considerar a sus hijos como individuos
Se utiliza el castigo físico como medio para resolver problemas de orden disciplinario
La relación padre e hijo se basa en conservar el orden y los principios de la obediencia
Los métodos mas drásticos que emplean estas sociedades, indican que se guían mas por el sentimiento de vergüenza.
Los padres tienden a ser mas autoritarios y prefieren emplear la fuerza y los medios drásticos para mantener a sus hijos en una relación de dependencia y subordinación.
Uno de los métodos mas drásticos indica que sus padres creen que solo avergonzándolos pueden seguir una conducta aceptable.
Sus valores se centran en la conformidad a las prescripciones externas.
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Las madres se sienten imposibilitadas para luchar contra su fatalismo, debido a su sensación de impotencia para realizar cambios dentro de su ambiente
Clase alta:
Los padres tienen mayor interés por sus hijos como individuos.
Derivan sus ingresos de sus inversiones, rentas y valores.
Estos individuos tienden a ser menos competitivos que los de la clase media por que las relaciones de sus familias les dan una seguridad en su posición.
Las mujeres tienden a ejercer mayor influencia.
Clase media:
Los niños funcionan a un nivel cognoscitivo mas complejo e intervienen mas en el desempeño o juego social.
El juego social aparece como un factor prominente en el niño de esta clase.
Las madres permanecen mas tiempo en actividades afectuosas y estimulan mas verbalmente al niño.
se utiliza mas las explicaciones a llamar la atención sobre la culpa y otras técnicas que implican rehusar amor.
La relación padre e hijo se basa en los principios de igualdad y democracia.
Los métodos mas drásticos que emplean tienden a guiarse por el sentimiento de culpabilidad.
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ALUMNA: CAROLINA MURIEL
MATERIA: PSICOLOGIA SOCIAL
GRUPO:2