Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Bếp lửa - Coggle Diagram
Bếp lửa
Khổ 1: BL khơi nguồn cảm xúc
Câu 1:
Vị trí nhân vật tình: từ xa nhìn về
Tg: sương sớm-> sáng sớm
Từ láy: chờn vờn: một ngọn lửa chập chờn bập bùng-> gợi hình ảnh người mẹ, người chị, người bà tần tảo nhóm lửa vào sáng sớm
Từ láy: ấp iu: bàn tay chi chut, chăm sóc tận tình cùa người bà, người mẹ
câu 3
Câu cảm thán: thể hiện cx tt
thành ngữ: biết mấy nắng mưa-> cháu yêu bà, thương bà, nhớ về cđ cơ cực vất vả của bà
Điệp ngữ: Một bếp lửa-> nhấn mạnh hình ảnh bếp lửa khơi gợi lại những kỉ niệm
Khổ 2: Kỉ niệm năm 4 tuổi
Ý1: đói mòn đói mỏi; khô rạc ngựa gầy
NT: thành ngữ, nói quá-> nạn đói những năm 45-46-> cs khổ sở, cơ cực đói lay lắt
Ý2: quen mùi khói, khói hun nhèm mắt
Khói đốt xác người chết-> hãi hùng , ghê rợn
Khói: khói bếp-> có cái ăn-> bà cố gắng giành giật sự sống cho cháu
Ý3: Hình ảnh ẩn dụ: Cay=> cháu xúc động, cháu cảm nhận được sự hi sinh của bà dành cho cháu
=>Cháu có tuổi thơ dự dội nhưng được sự bao bọc của bà-> tình cảm bà cháu gắn bó
Khổ 3: KN 8 năm ròng bên bà
Ý1: Hoàn cảnh
8 năm: một tg dài
mẹ, cha bận công tác ko về
-> bà cháu ở vs nhau-> vẫn là h/c những năm đói khổ
Ý2: T/c của bà
Bà hay kể chuyện những ngày ở Huế-> Huế- quê gốc của tg-> bà nhắc cháu ko đc quên nguồn cội của gđ
Bà bảo, bà dạy, bà chăm: lke-> bà vừa là người bà, người cha, người mẹ, người thầy, người bạn lớn của chúa
việc của bà: rất chu đáo và tận tình. Bà muốn cháu trưởng thành vs sự đầy đủ về vật chất và tinh thần bằng ty của bà và cđ vất vả của bà
=> Bà là người phụ nữ của gđ, người hết mực hi sinh vì cháu vì gđ
Ý3: T/c của cháu
Cháu: ở cùng, nghe, lm, học-> tương ứng vs những lời bà dạy-> ngoan ngoãn
Nhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọc: cháu ko chỉ cảm nhận đc tình yêu của bà mà còn bt đc sự hi sinh cao cả của bà dành cho cháu-> t/c của cháu dành cho bà sâu sắc, cháu luôn yêu quý và tôn trọng bà, cháu học đc từ bà những tình cam, hiểu bt ms-> tình bà cháu sâu nặng
Ý4: Tiếng chim tu hú
NT: Điệp ngữ-> nhấn mạnh ấn tượng của tg về tiếng chim tu hú+ nhân hoá-> qk xen lẫn hiện tại
->Không gian TN rộng lơn, khoáng đạt-> tạo ra sự khắc khoải da diết trong lòng cháu những kỷ niệm ở cùng bà
Khổ 5: Hình tượng bếp lửa chuyển sang hình tượng ngọn lửa
Sớm chiều+ điệp từ "rồi" : sự tuần hoàn của thời gian
Bếp lửa bà nhen: bà luôn là người khơi lên ngọn lửa, sự cần mẫn, chăm chỉ, dai dẳng cả đời bà
lòng bà luôn ủ sẵn/chứa niềm tin dai dẳng: trong lòng bà luôn chứa ngọn lửa trong mik, ngọn lửa ấy mang hi vọng về cháu, gđ, qh, tất cả mọi thứ sẽ đc thay đổi
Điệp ngữ:"ngọn lửa"->nhấn mạnh ngọn là là hình ảnh biểu trưng cho t/c của bà, ty gđ, qh, đnc
Khổ 4:Cháu ở cùng bà trong hoàn cảnh chiến tranh
Ý1: Hoàn cảnh
cháy tàn, cháy rụi: NT nói quá+ thành ngữ-> giặc càn quét làng, đốt làng xóm->chỉ sự mất mát lớn của con người, sự ác liệt của chiến tranh
Ý2: Hình ảnh bà
Đỡ đần- dựng lại-> tình làng nghĩa xóm, sự đk của qh giúp bà dựng lại ngôi nhà đã bị đổ nát
dặn cháu đinh ninh: câu ra lệnh
câu tt-> ít khi xuất hiện trong thơ-> tạo sự chân thật
kể này, kể nọ: kể việc nhà bị đốt , bị giặc càn quét-> thực chất đây là một việc lớn nhưng đối vs bà nó chỉ là chuyện nhỏ
cứ bảo nhà vẫn được bình yên: bà muốn con cháu yên tâm, việc đánh giặc ms là quan trọng
KL:
Bà hi sinh cao cả vì con cháu, gđ, qh
Bà là hậu phương vững chắc cho con cháu ở tiền tuyến đánh giặc
Bà là hình ảnh biểu trưng cho người mẹ Anh hùng VN
Ý3:Tình cảm của cháu
Cháu ngoan ngoãn, nghe lời bà
-> có đc thêm những hiểu biết ms về tình làng nghĩa xóm, tình yêu gđ
Hình ảnh bà rất lớn lao lm cháu khâm phục
Khổ 6:Suy ngẫm về bà và hình ảnh bếp lửa
Ý1: Cuộc đời của bà
đảo ngữ;từ láy: lận đận-> nhấn mạnh cđ của bà là cđ cơ cực, vất vả
thành ngữ" " bt mấy nắng mưa"-> càng lm hiện rõ lên sự khó khăn trong cs của bà
mấy chục năm... bây h-> hành trình vs tg rất dài, cả cđ bà