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La evaluación de los procesos de aprendizaje., Referencias:, Universidad…

- - - - Sumativa
        
        aprecia el aprendizaje obtenido por el educando.
      - Formativa
        
        examina el proceso de práctica del aprendizaje del estudiante y educativo.
  - - - Informal
        
        toma de evaluación en lugares no formales.
      - Estandarizada
        
        Ejecutada por contenidos, observación y comprobación de forma empírica.
  - - - Evaluación diagnóstica o inicial
        
        conocimientos previos al inicio
      - Evaluación continua
        
        a lo largo del proceso de aprendizaje progresivo
      - Evaluación final
        
        parcial o paso del curso
  - - - Evaluación analítica
        
        Analiza las valoraciones y juicio de valores del aprendizaje individual.
      - Evaluación holística
        
        Se enfoca en la comparación de niveles de ejecución, integrando procesos, continua y formativa.
  - - - Pruebas constantemente en clase
        
        Pruebas
        
        Objetivas
        
        De elección múltiple
        
        Escritas
    - - Estrategias de evaluó en contra de lo tradicional
        
        Pruebas
        
        innovadoras
  - - - Seguimiento de progreso del estudiante en su aprendizaje y institución.
    - - Exponer las instrucciones empleadas en clase.
  - - - Coevaluación-grupo de pares
      - Heteroevaluación – una persona sobre otra
      - Autoevaluación-propio sujeto
  - - - Comparación del puntaje entre el sujeto y un grupo, determinando las capacidades.
    - - confrontación del puntaje entre sujeto con el dominio de aprendizaje y criterios.
- - - - Pruebas
      - Rubricas
      - Cuestionarios
      - Observación y escala
      - Escala de actitud
  - - - Carácter formativo
        
        Proceso
        
        Formación y evaluación
        
        Práctica docente
        
        Aprendizaje del educando
      - Carácter sumatorio
        
        Avance del estudiante con un certificado de formación.