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Ética, Evita el mejoramiento - Coggle Diagram
Ética
Guyomard
educación ética
no se relaciona con
ética profesional
sino con
fomentar en jóvenes
deseo ético
Determinantes socioeconómicos
dificultan
desarrollo de la educación
ética
cumplir al Estado
Ética, escuela y mundo contemporáneo
La escuela
no puede responsabilizarse
formación integral
resulta necesario
Reforzar diálogo
escuela-familia
potenciar
nueva relación
1 more item...
construcción ciudadanía
necesario pensar
formación ética
educación formal
contexto
sociedad del conocimiento
mundo de la virtualidad
Compromiso estudiante-docente
Falta precisión
nociones ética y moral
falta de convicción
impartir valores éticos
labor escuela
disposición
transmitir saberes tradicionales
materia de carácter
no escolar sino personal
ninguna institución
constituye
modelo de ejercicio democrático
favorezca construcción
educación ética
educación cívica
espacios escolares
Ética y civismo
reaparecen juntas
impulsar construcción
personas capaces
conducirse
honestidad
apego a leyes
Formación moral
Escuela
Órgano representativo
Forma
Ética
Cívica
Periodo escolar
Ética valor individual
Fortalece identidades
Mediante
3 more items...
Forma para la vida
Cimienta a los niños
Noción valorativa
convicción
disposición
capacidad
ciudadanos consientes
bien común
Ejercicio práctico
conciencia moral
democracia
Filloux
vínculos
educación
complemento formativo
psicosociológico
formación docentes
examinar
alumnos
clínico
ética
Ética profesional
conjunto
Actitudes
costumbres
transmisión del conocimiento
mejoras técnicas
Valores éticos
conductas morales
se caracterizan
grupo sociológico.
formación de generaciones
proceso
crecimiento
creación
lazos sociales
mejoramiento del mundo
potencialidades
Etica y educación
Fundamentos morales
Costumbres morales
Conciencia moral
La Labor de la ética
Decidir que juicio moral es necesario
Mediante un procedimiento lógico
Etimológicamente "ethos" significa
Carácter
Costumbre y conducta
La educación
tiene un problema permanente
en algunos casos tiene carácter eficientitsa
Encargada de la transmisión de conocimientos (conductismo)
Espacios de reflexión
Escasa Participación
Actores educativos
Directores de la escuela
Docentes
Autoridades educativas
Supervisadores
Padres de Familia
Alumnos
Evita el mejoramiento