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Desarrollo del pensamiento y teorías cognitivas para enseñar a pensar y…
Desarrollo del pensamiento y teorías cognitivas para enseñar a pensar y producir conocimiento.
El pensamiento es un Don del ser humano
Su origen por la intervensión sensorial y la razón
Estructura. Concepto. Juicio. Razonamiento. Demostración
Pensamiento se desarrolla con: Lenguaje, reflexión y conocimiento.
Pensamiento es la resolución de problemas por medio de:
Tipos de pensamiento
Deductivo
Inductivo
Analitico
Critico
Reflexivo
Creativo
Divergente
Convergente
Logico
Intuitivo
Abstracto
Asociativo
Racional
Imaginativo
Conceptos del pensamiento
Pensamiento y razón-lógica. Pensamiento y reflejo. Pensamiento y reflexividad. Pensamiento y apropiación
Factores que influyen en la capacidad de pensar.
Cerebro y neuronas
El hemisferio derecho es figurativo, análogo,
atemporal, musical, simbólico, holístico, intuitivo-creativo e integrador;
El lado izquierdo es verbal, digital, temporal, matemático, intelectual,
secuencial, lógico-racional y diferenciador
Teórias cognitivas
Capaz de abarcar la pluridimensionalidad del hombre como ser que se relaciona con el mundo.
Pensamiento y lenguaje
El acto verbal del pensamiento
Enseñar a pensar
Pensamiento lateral y pensamiento
vertical en el ámbito del enseñar-aprender
Pensamiento vertical y pensamiento lateral.
Conclusión. Todo ser humano posee un cúmulo de pensamientos, dependiendo
del nivel cultural que tenga y el medio ambiente en el que se desenvuelva. De lo objetivo y concreto que, conjugado con
lo subjetivo, es artífice de la ciencia y la producción del conocimiento.
Biografia: Jara, Victoria. 2012. “Desarrollo del pensamiento y teorías cognitivas para enseñar
a pensar y producir conocimientos”. En: Revista Sophia: Colección de Filosofía de la
Educación. Nº 12. Quito: Editorial Universitaria Abya-Yala, pp. 53-66.
Desarrollo del pensamiento y teorías cognitivas para enseñar a pensar y producir conocimiento.
Evolución del pensamiento.
MCTOF
Mtra. Claudia Solares Peña.
Alumna Sonia Leticia Medina Nuño
