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el docente que la escuela necesita, Alumna: Joana Marcelino Pineda -…
el docente que la escuela necesita
la educación en valores desde la perspectiva del cambio
proceso educativo
cambios en el mundo escolar
centrado en valores
hombre
sistema educativo
¿Qué características deberá tener una educación en valo-
res para que pueda ser un factor efectivo de cambio social?
ética
progreso sociocultural
económico
comunidades
necesidad
cambios
personas
conscientes
transformadora hacia una humanidad mejor.
críticas
comprometidas
estructuras sociales
influye en la formación escolar
objetivo
hombres capaces de promover el cambio
educar con valores
ambientes sociales
¿debe hacerse primero el cambio de estructuras o debe comenzarse por la educación de la persona?
educación liberadora
cambio social
transformación personal
formación escolar
fomenta
sumisión
aceptación
conformismo
actitudes de participación
valores para ejercer el poder de justicia
libertad
participación
paz
concordia
solidaridad
J.M Fondevila a comentado que el valor es un carácter de las cosas que consiste en que éstas sean mas o menos estimadas o deseas, en que satisfacen para un fin, pero no habría valor si no fuera con relación al hombre que valora.
La clarificaciones valores en el aula
método para la educación en valores
gestión escolar
plan y programa de estudios
metodología para enseñanza- aprendizaje
relaciones interpersonales entre agentes educativos
acción consciente y sistemática del orientador que tiene por objeto estimular el proceso de valoración de los alumnos con el fin de que éstos se den cuenta de cuales son realmente sus valores.
enfoque educativo
ayudar a la persona a tomar contacto consigo misma para darse cuenta de sus acciones y decisiones
proceso de valoración
seleccionar después de la cuidadosa consideración de las consecuencias de alternativas
apreciar y desifrutar la seleccion
seleccionar entre varias alternativas
afirmarla
seleccionar libremente
actuar de acuerdo con la selccion
aplicar repetidamente en nuestra forma de vida
realizar acvtivdades en las cuales los individuos pueden experimentar y ejercitarse en las disentías fases del proceso de valoración respecto a distintos valores
Alumna: Joana Marcelino Pineda