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Metodología de la Educación en Derechos Humanos. - Coggle Diagram
Metodología de la Educación en Derechos Humanos.
Principios Orientadores
Guiar las acciones educativas.
Promover el autoexamen crítico.
Propiciar procesos de aprendizajes.
Promover la participación de los educandos.
Poner en práctica el diálogo.
Vincular los contenidos a la realidad.
Problematizar el conocimiento.
Asumir los conflictos como posibilidades de aprendizaje.
Potenciar al grupo como espacio de aprendizaje y cooperación.
Materiales Didácticos en la Educación en Derechos Humanos.
Contribuciones
Lograr significatividad psicológica y social
.Propiciar la actividad de sus usuarios.
Apelar a los sujetos de manera integral.
Propicia el involucramiento de sus destinatarios.
Promover el trabajo cooperativo.
Aportes.
Permanencia.
Organización y sistematización.
Oportunidad de profundizaciones sucesivas.
Cobertura amplia.
Capacidad de multiplicación e impacto.
Desafíos.
Acceso.
Activación en el uso.
Recreación y creación de nuevos materiales.
Evaluación.
Técnicas en Educación en Derechos Humanos
Clasificación.
Técnicas Participativas.
Técnicas Vivenciales.
Técnicas con Actuación.
Técnicas Auditivas, Visuales o Audiovisuales.
Aportes.
Intercambiar conocimiento.
Objetivar problemáticas individuales.
Generar procesos de reflexión grupales.
Encontrar alternativas de respuestas comunes.
Conformar identidades colectivas.
Ejercitar competencias y destrezas.
Desafíos.
Aclarar los objetivos de formación.
Conocer el grupo y las condiciones en que se trabaja.
Seleccionar las técnicas adecuadas.
Ser flexible.
No mecanizarse.