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El planeamiento didáctico: Orientaciones generales para su construcción,…

- - - - municipalidades
      - Ministerio de salud
      - 3.Empresas privadas
  - - - Objetivos educativos.
      - Taxonomía de Bloom:
        crear, evaluar, analizar,
        aplicar, comprender, recordar.
      - Elaboración de los objetivos
        de aprendizaje.
      - Organización de los objetivos
        
        según el grado de dificultad
        y procesos cognitivos.
    - - Materiales, medios
        y recursos didácticos.
        
        Tales como experiencias directas,
        el ámbito escolar y símbolos.
      - Planificación de las
        actividades de enseñanza.
        
        Preparación, procesamiento,
        consolidación, integración y aplicación.
    - - Procedimientos
        prácticas para saber
        si el estudiante es capaz
        de aplica y tomar decisiones
        durante el proceso.
      - Actitudes y valores
        Fomentar la convivencia humana,
        aprendizaje colaborativo y cooperativo.
      - Facultades o conceptualizaciones.
        Ensayos, Mapas conceptuales para identificar
        si se ha comprendido lo que
        se espera del conocimiento.
- - - - Experiencias y oportunidades para que la persona estudiante obtenga formas de contrucción de conocimiento
        
        No todos los métodos son aplicables a todos los estudiantes, existen diferentes formas de aprendizaje
        
        Uso de los sentidos y las emociones dentro del aprendizaje
        
        Planeamiento didáctico del docente; quien está abierto a las diferentes posibilidades de conocimiento